Отбасылық психологқа бару ойларды реттеуге, өзіңізге және отбасы мүшелеріне жаңаша қарауға көмектеседі. Отбасының диагностикасы көптеген мәселелерді шеше алады, адамдарға ішкі дағдарыстарды жеңуге көмектеседі, өздері үшін жауапкершілікті алуға және басқаларға адекватты жауап беруге үйренеді. Осы ойлау және мінез-құлық үлгілерін өзгерту қарым-қатынастар үшін пайдалы және барлық отбасы мүшелерінің дамуы үшін қолайлы климат жасайды.
Отбасын диагностикалаудың негізгі мақсаты оның мүшелеріне деструктивті әсер етуі мүмкін теңгерімсіздікті анықтау үшін оның ішіндегі қарым-қатынас жүйесін бағалау болып табылады. Жұмыс олардың әдеттері мен мінез-құлық үлгілерін өзгертуге де, жанжалды жағдайлардың себептерін түсінуге, басқа көзқарасты дамытуға, өмірлік жағдайларға байланысты өзгертуге болмайтын сәттерді қабылдауға бағытталған болуы мүмкін.
Диагностикалық әдістердің түрлері
Диагностика кезінде жанұялар әртүрлі қырынан қараладыкөзқарастары, әртүрлі сипаттамаларға назар аударады. Ауқымы бойынша диагностикалық әдістерді қарастырыңыз:
- психологиялық;
- клиникалық-психологиялық;
- әлеуметтік-психологиялық;
- педагогикалық;
- психосемантикалық.
Өткізу формасына сәйкес диагностикалық әдістер сауалнама, тестілеу, бақылау, эксперимент, социометрия, бөлімдер әдісі, әңгімелесу, құжаттарды зерттеу түрінде беріледі.
Отбасылық қарым-қатынастарды талдау тарихы
Отбасылық қарым-қатынасты зерттеудің барлық әдістерінің атасы – клиникалық диагностика.
Отбасының психологиялық диагностикасы жанұяны невротикалық патологиялардың дамуының маңызды факторы ретінде таныған терапевтік қызметтің бөлігі ретінде басталды.
Кеңес дәуірінде адамның қоғамдағы рөліне ерекше көңіл бөлінді. Отбасын әлеуметтік диагностикалау мақсатында ажырасуды азайту және бала туу деңгейін арттыру мақсатында бірнеше психологиялық кеңес беретін отбасы орталықтары ашылды.
Психологиялық әдістер 90-шы жылдардан кейін белсенді түрде дамыды, отбасы психологиясы бойынша алғашқы толыққанды басылымдар пайда болды, оқыту бағдарламалары енгізілді.
Диагностикалық элемент
Отбасылық қатынастарда ішкі жүйелер ажыратылады: неке, бала, ата-ана-бала, жыныс. Белгілі бір жүйеге назар аударуға байланысты диагностиканың тақырыбы келесідей болуы мүмкін:
- жалпы отбасы;
- некелік қарым-қатынас;
- ата-ана мен бала қарым-қатынасы.
Орнатылмағанбарлық әдістерге қолайлы сөздің тар мағынасында отбасын диагностикалаудың негізгі критерийлері. Әрбір әдістің өзіндік талдау пәні, критерийлері мен жүзеге асыру принциптері болады. Сонымен бірге барлық әдістер жеке адамның жайлылық деңгейін, психологиялық қауіпсіздікті анықтауға бағытталған. Ағымдағы жағдайды анықтау үшін қосымша талдауға жататын отбасын диагностикалаудың келесі негізгі критерийлері пайдаланылады:
- композиция;
- тұрмыс жағдайлары;
- кіріс;
- денсаулық;
- мәндер;
- қарым-қатынас стилі.
Ерлі-зайыптылардың қарым-қатынасын зерттеу әдістері
Ерлі-зайыптылардың қарым-қатынасы адамдардың психологиялық денсаулығына үлкен әсер етеді. Сонымен қатар, қарым-қатынас үнемі дамып, тұлғаны өзгертеді.
Ең күшті трансформациялық процестер некенің 4-5 жасында болады. Осы уақытқа дейін отбасындағы рөлдер қалыптасады, бірлескен белсенді демалыс ерлі-зайыптыларды біріктіреді және оларды үйлесімділікке толтырады. Некенің 6-7 жасында дәстүрлі рөлдік қарым-қатынастар қалыптасады, бұл кезде ер адам материалдық құрамдас бөлікке жауап береді, ал әйел күнделікті өмірді, ойын-сауықты, отбасының жалпы мәдениетін ұйымдастырады. Бақуатты отбасылар отбасылық істерге ерлердің көп қатысуымен ерекшеленетіні байқалды. Проблемалық отбасыларда әйелдің иығына күйзеліске түсетіні сонша, ол оған шыдамайды, соның салдарынан оның бойында невроздар қалыптасады, бұл қоғамның бүкіл бірлігінің өміріне әсер етеді.
Ерлі-зайыптылық қарым-қатынастардағы келіспеушіліктердің негізгі себебі - отбасында қалыптасқан некелік рөлдердің үйлесімсіздігі. Жалпы қабылданған типология келесі рөлдерді бөліседіерлі-зайыптылар:
- отбасын материалдық қамтамасыз ету (рөлі лайықты өмір сүру деңгейін қамтамасыз етуді, отбасы мүшелерінің қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін ақша табуды білдіреді);
- үй шаруашылығына жауапкершілік (рөлге отбасын қажетті ресурстармен қамтамасыз ету кіреді: отбасы мүшелеріне таза және жайлы өмір сүру жағдайлары, тамақтандыру);
- бала күтімі (рөлдің тұрақты жүзеге асырылу аясы жоқ, көп жағдайда әйелге тиесілі);
- тәрбие (рөлге баланы үйлесімді тұлға, қоғамның адекватты мүшесі етіп әлеуметтендіру функциялары кіреді);
- жыныстық серіктестік (жыныстық бастаманың көрінісі);
- ойын-сауықты ұйымдастыру (отбасылық демалысты, демалыстарды, отбасы мүшелерінің бос уақытын қызықты ұйымдастыруға қатысты бастама);
- мәдениетті сақтау (мәдениет саласындағы ортақ құндылықтарды, хоббилерді, қалауларды дамыту);
- туыстарымен байланыста болу (байланыс бағытында белсенділік, бірлескен іс-шаралар, отбасының басқа мүшелерімен бос уақытты өткізу, өзара көмек);
- психотерапия (рөлге отбасы мүшелеріне жеке мәселелерді шешуге көмектесу, қиын жағдайларда қолдау көрсету кіреді).
Дәстүр бойынша ер адам отбасы мүшелерінің материалдық байлығына жауапты. Күйеу отбасының өмір сүру сапасына, балаларға қол жетімді материалдық мүмкіндіктерге жауапты. Үй иесінің рөлі көбінесе әйелге тиесілі, дегенмен соңғы уақытта серіктестіктер жиі пайда болды, мұнда үй иесінің рөлі ерлі-зайыптылар арасында тең бөлінеді.
РөлТәрбиеші ерлі-зайыптылар арасында тең бөлінеді. Тәрбиелік әсердің пропорциялары нақты отбасы мен баланың жынысына байланысты. Қыз бала тәрбиесінде әйел басты рөл атқарады, ал ұл баланың тұлға болып қалыптасуына ер адам көбірек қатысады.
Жыныстық мінез-құлықтың бастамашысы ер адам болып саналады, дегенмен жас отбасыларда бұл рөлді әйел қолдайды, бірақ жасы ұлғайған сайын, әдетте, ол толығымен ер адамға өтеді.
Туыстармен қарым-қатынас ерлі-зайыптылардың екеуін де қамтиды, өзара әрекеттесу сипаты ата-ана отбасындағы қарым-қатынасқа тікелей байланысты.
«Психотерапевт» рөлі жақындарын қабылдауға қабілетті әйелге көбірек тән. Психологиялық қолдау, қорғау және жеке жайлылық некеге қанағаттану деңгейін анықтайды, сондықтан бұл рөл өте маңызды. Рөлдің әйел табиғаты ерлердің отбасы мүшелерін қорғау, оларға қамқорлық жасау және оларға жанашырлық таныту процесінен шеттетілгенін білдірмейді. Ер адам белгілі бір жағдайларда, әсіресе қолдауды қажет ететін әйел болса, бұл рөлді атқаруы керек.
Ерлі-зайыптылардың қарым-қатынасындағы теңгерімсіздікті тудыратын жағымсыз жерлерді анықтау үшін әрбір рөлге сұрақтар қойылатын сауалнамалар пайдаланылады.
Диагноз қоюға ерлі-зайыптылардың екеуі де қатысады. Тек осы жағдайда ғана ерлі-зайыптылардағы неке рөлдерінің бөлінуінің толық бейнесі қалыптасады.
Ата-ана мен бала қарым-қатынасын талдау әдістері
Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынаста әрқашан өзгеріс боладыекі жағы. Баланың өсуі мен ата-ананың психологиялық жағдайының өзгеруі түсінбеушілікке, өзара талап-арыздардың жиналуына және отбасында қолайсыз ахуалдың қалыптасуына әкеледі. «Ата-ана-бала» жүйесін зерттеу көбінесе отбасының әлеуметтік-педагогикалық диагностикасы аясында жүзеге асады. Ата-ана мен бала қарым-қатынасын зерттеудегі диагностикалық әдістерді мыналарға бағыттауға болады:
- балалар (отбасылық сурет, «аяқталмаған сөйлемдер», т.б.);
- ересектерге («менің баламның өмірінің тарихы» композициясы», Варга А. мен Столин В. және басқалардың сауалнамасы);
- отбасының барлық мүшелері (өзін-өзі бағалауды, өзара әрекеттесуді, «сәулетші-құрылысшы» т.б. зерттеу әдістері).
Осы түрлерден басқа, балаға қойылатын кейбір сұрақтар бар әдістер бар. Сұрақтардың екінші бөлігі ата-анадан жауап алуды талап етеді. Ата-аналармен және балалармен жұмыс нәтижелерін салыстыру кезінде мамандар қарым-қатынастың толық бейнесін алады. Құрдастар тобында проблемалар немесе оқу қиындықтары туындаған жағдайда баланың отбасын диагностикалау маңызды рөл атқарады. Бұл да ата-аналар мен балалар арасында өзара түсіністік орнату аспектілерінің бірі.
Отбасына көмек
Ата-ана мен бала қарым-қатынасын талдаудың жеке тармағы - патронаттық отбасылардың диагностикасымен жұмыс.
Ереже бойынша, туыстық қатынасы жоқ отбасы мүшелерінің арасындағы қарым-қатынас қарапайым отбасылық қатынастарға қарағанда күрделірек. Мұндай отбасыларда балаларға қатысты агрессивті және қатыгез мінез-құлық жиі анықталады. Бұл себеп болдыотбасыларды диагностикалауға қамқоршылық органдарының жіті назар аударуы. Патронаттық отбасыларды диагностикалау кезінде келесі қасиеттерге ерекше назар аударылады:
- қақтығысқа бейім;
- мамамалдық шешім іздеу мүмкіндігі;
- стресске төзімділік.
Алғашқы диагноз ата-ана тәжірибесін бағалаудан тұрады. Ата-ананың отбасы, олардың тәрбие стилі және отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасы зерттеледі. Зорлық-зомбылық фактілері анықталды, олар анықталған кезде қауіп факторы ретінде қызмет етеді және психологиялық және әлеуметтік қызмет қызметкерлерінің жіті бақылауының нысанасына айналады. Бастапқы диагностикада Люшер сынағы, CTO (қарым-қатынастардың түсті сынағы) қолданылады. Әдістердің ыңғайлы компьютерлік нұсқалары бар және көп уақытты қажет етпейді. Сонымен бірге бұл әдістер психологиялық күйзеліс белгілерін анықтауға қабілетті.
Баланың ата-анамен қарым-қатынас тәжірибесі диагностикаланады, отбасындағы қарым-қатынас дағдылары, сондай-ақ олардың қарым-қатынас стилі, ішкі сенімдері мен стереотиптері зерттеледі.
Келесі қадам – қауіпті жағдайлардың туындауының қауіп факторларын анықтау және осы факторларды егжей-тегжейлі зерттеу. Бұл кезеңде ересектер мен балалардың жеке басының эмоционалдық жағын диагностикалау үшін ATQ сауалнамасы мен Бек шкаласы қолданылады.
Отбасы мүшелерінің қарым-қатынасын бағалау үшін олар сызылған апперцептивтік тест әдістерін, агрессивтілік пен жанжалды анықтауға арналған тесттер мен сауалнаманы, эмпатия мен төзімділік қабілетін бағалау әдісін пайдаланады.
Балаларға қиялға бейімділік диагнозы бөлек қойылады, тексеріледі.шындықты адекватты қабылдау. Ол үшін Wechsler сынағы, таңба акцентуациясына арналған тест пайдаланыңыз.
Алынған мәліметтердің нәтижелері бойынша отбасымен әрі қарай жұмыс істеу, емдік шараларды тағайындау туралы шешім қабылданады. Асырап алынған баласы бар отбасын диагностикалау ерекшеліктері қарым-қатынастарды тереңірек зерттеу, сондай-ақ алдыңғы зерттеулердің нәтижелерін міндетті түрде салыстыру арқылы болып жатқан өзгерістерді тұрақты бақылау болып табылады.
Жанұяны бір жүйе ретінде зерттеу
Отбасы біртұтас жүйе, оның дамуы тарихи тұрғыдан зерттеледі, тарихы жазылады.
Отбасын тұтас жүйе ретінде диагностикалау үшін жалпы суретті беретін және ретроспективті ақпараты бар әдістер қолданылады. Осындай әдістердің бірі – генограмма.
Әдіс – жақын туыстарды ескере отырып, отбасының графикалық көрінісі. Отбасының әрбір мүшесі генограммадағы геометриялық фигураға сәйкес келеді, ол қарым-қатынас түріне байланысты басқа әртүрлі сызықтармен жалғанған.
Генограмма бірге тұруды, ажырасу мәртебесін, жанжал қатынастарын ескереді, олар үшін арнайы белгілер беріледі.
Генограмманы құрастыру процесі ұзақ уақыт алады. Қажетті ақпаратты алу үшін отбасы мүшелерімен сұхбаттар сериясы жүргізіледі, онда тек қазіргі заманның проблемалары ғана емес, сонымен қатар отбасылық қатынастардың даму тарихы талқыланады.
Басқа әдістер отбасылардың тарихын ерекше маңызды оқиғалар мен қарым-қатынастардың даму кезеңдерін жазатын графиктер түрінде бейнелеуді ұсынады (мысалы, «Сызықуақыт»). Қажет болған жағдайда отбасының біртұтас жүйе ретінде диагностикасын басқа әдістермен толықтыруға болады, неғұрлым тар бағытталған.
Отбасының әлеуметтік-педагогикалық талдауы
«Қиын балалармен» жұмыс істеу көбінесе әлеуметтік педагогқа немесе психологқа тапсырылады. Бұл ретте отбасында болып жатқан процестер, оның мүшелерінің өзара әрекетінің ерекшеліктері туралы мәліметтерді кезеңді түрде жинақтап, талдауды қамтитын отбасыларға әлеуметтік-педагогикалық талдау жүргізіледі. Барлық факторлар балаға адекватты әлеуметтену процесіне кедергі келтіретін және мінез-құлықтағы ауытқуларды қалыптастыратын деструктивті әсер ету тұрғысынан қарастырылады.
Отбасының әлеуметтік-педагогикалық диагностикасының пәні тек балалар ғана емес, сонымен бірге ата-ана және отбасының басқа мүшелері. Ағайындылармен қарым-қатынас жүйесі міндетті түрде қарастырылады. Баланың отбасымен және отбасылық қарым-қатынасқа қатысушылардың бір-бірімен қарым-қатынасы талданады.
Қауіпті жағдай келесі факторлар анықталған жағдайда танылады:
- ата-ана қамқорлығының жоқтығы;
- ата-ана міндеттеріне өрескел немқұрайлылық;
- ата-аналардың деструктивті өмір салты;
- баланы материалдық және тұрғын үймен қамтамасыз етудің рұқсат етілмейтін деңгейі, қаңғыбастық;
- зорлық және т.б.
Диагностикалық әдісті таңдау
Диагностикалық әдісті таңдаған кезде олар келесі критерийлерге қол жеткізуге тырысады:
- өткізу және өңдеу әдісінің қарапайымдылығы, тақырыпқа түсініктілігі;
- ең аз уақыт пен күш жұмсаладыанық және құнды нәтижеге қол жеткізу кезінде диагностика;
- әдістің диагностиканың негізгі пәнімен байланысы.
Сонымен қатар, отбасының ерекшеліктерін, некелік өмір ұзақтығын, тарихын, құрылымын, отбасылық ортасын және т.б. ескеру қажет. Кешенді талдау диагностиканың ең қолайлы әдісін таңдауға мүмкіндік береді. аз күш жұмсап қалаған нәтижеге қол жеткізіңіз.
Диагностикалық нәтижелер
Диагноз нәтижелері бойынша маман отбасылық қарым-қатынастарды, қауіп факторларын сипаттайтын, қолайлы жағдайлар деңгейін бағалайтын психологиялық қорытынды жасайды. Ересектерге де, балаларға да түзету жұмыстары бойынша ұсыныстар беріледі. Бастапқыда бұл психологпен жеке консультациялар болуы мүмкін, содан кейін бірлескен терапевтік сессиялар қолданылады. Қажет болған жағдайда баланың дамуындағы олқылықтарды толтыру үшін тар мамандарға бару туралы ұсыныстар беріледі.
Қорытынды ерікті түрде пішімдеуге болады, бірақ көп жағдайда бұл белгіленген стандарттарға сәйкес келетін стандартталған құжат болып табылады. Қорғаншылық және қамқоршылық органдары үшін жасалған қорытындылар тиісті органға беріледі, онда олар патронаттық отбасында баланың қолайлы дамуы тұрғысынан қарастырылады.
Диагностика нәтижесінде отбасы қауіпсіз деп танылуы мүмкін. Қарым-қатынастағы қиын жағдайларды анықтау отбасы типін анықтауға әкеледі. Келесі түрлер бөлінеді: проблемалық, дағдарыстық, асоциалды, азғындық, антисоциалды.
Әрі қарай жұмыс нәтижеге негізделедіотбасын диагностикалау, профилактикалық және сауықтыру шаралары жүргізіледі. Профилактикалық және сауықтыру іс-шараларының тиімділігі көп жағдайда отбасы мен маман арасындағы қалыптасқан байланыс сапасына байланысты. Тек сенімді қарым-қатынастар оң нәтижелерге әкелуі мүмкін.
Дұрыс емес отбасын оңалту сатысында отбасына кеңес және көмек көрсетіледі. Сонымен қатар, қарым-қатынастың формальдылығы жұмыс нәтижесін айтарлықтай төмендетуі мүмкін, ал сөгіс барлық күш-жігерді жоққа шығаруы мүмкін. Отбасымен өзара әрекеттесу барысында сенімді қарым-қатынас сақталуы керек.
Қоғамның қолайсыз жасушалары үнемі қорғаншылық және қамқоршылық органдарының бақылауында болады, мұндай отбасылар отбасындағы өзгерістерді қадағалау (диагностикалау) және балаларға жағымсыз әсердің алдын алу мақсатында сүйемелденеді.
