Интеллектуалдық, перцептивті когнитивтік процестерден басқа мнемоникалық процестер де бар. Олар адамның танымдық әрекетінің құрамдас бөліктері, оның қабылдау процестерімен, интеллектуалдық әрекетімен тығыз байланысты. Алынған жад кескіндері көрсетілім деп аталады.
Есте түсінігінің интерпретациясы
Бұл бұрын жинақталған тәжірибені сақтау процесі екені белгілі, ол соңғыны іс-әрекетте қайта пайдалануға, сонымен қатар сана өрісіне оралуға мүмкіндік береді. Ол адамның өткенін бүгінімен және болашағымен байланыстырады. Жад – әрі қарай оқу мен дамудың негізін құрайтын ең маңызды когнитивтік функция.
Өткен тәжірибе жеке заттардың қайталанатын бейнелерінен, өткенде қабылданған процестерден, бұрын үйренген қозғалыстардан, әрекеттерден, сезімдер мен тілектерден және бұрын пайда болған ойлардан тұрады.
Негізгі жад процестері
Оларға мыналар жатады:
- еске алу;
- тану;
- ойнату.
Тікелей миға ішкі және сыртқы тітіркендіргіштерден әртүрлі қозу түрлерінің өтуі көптеген жылдар бойына сыпырылған деп аталатындарды қалдырады. Егер аБейнелеп айтқанда, жарты шарлардың қыртысында бұрын айтылған қозулар үшін жолдар жарқырап, нәтижесінде жүйке байланыстары тезірек және жеңілірек пайда болады деп елестетуге болады. Соңғылары сақталады, содан кейін қозулар қайталанған жағдайда өмірге келеді немесе олар қайталанбаса сөніп қалады, содан кейін «қосарланған» ұмытылады. Сонымен, уақытша байланыстарды қалыптастыру, сақтау процесі есте сақтаудың физиологиялық негізі болып табылады.
Қарастырылып отырған құбылыстың механизмі
Сезім мүшелерінен келетін ақпарат сенсорлық жад арқылы өңделеді, бұл оның өте қысқа уақыт аралығында (әдетте бір минуттан аз) сақталуын қамтамасыз етеді.
Тітіркендіргіш түріне байланысты соңғысы:
- жаңғырық (естумен байланыс);
- иконикалық (көрумен байланыс) т.б.
Психологтар келіп түсетін ақпараттың физикалық белгілері сенсорлық жадта жазылады деп болжайды. Басқаша айтқанда, бұл кезеңде есте сақтау ажыратылады - көзбен немесе мұрынмен.
Кез келген ақпаратты алғаннан кейін бірден ұмыту сияқты процесс басталады.
Жад түрлері
Оларды жіктеудің бірқатар критерийлері бар, олардың бірі оны алынған материалды сақтау уақытына қарай бөлу, екіншісі бұрын айтылған есте сақтау, жаңғырту процестерінде басым болатын анализатор бойынша., материалды сақтау.
Сонымен, 1-ші жағдайда жадтың бірнеше түрін бөлу әдеттегідей:
- операциялық;
- лезде;
- генетикалық;
- қысқа мерзімді;
- ұзақ мерзімді.
Ал 2-ші жағдайда біз көру, иіс сезу, есту, тактильді және басқа есте сақтау түрлері туралы айтып отырмыз. Енді есту және көру жады деген не екенін толығырақ білейік.
Біріншісі жақсы есте сақтау, әр түрлі дыбыстарды, мысалы, музыкалық, сөйлеуді жеткілікті дәл қайталау ретінде қарастырылады. Есту жады филологтар, акустиктер, музыканттар, сондай-ақ шет тілдерін оқитын адамдар үшін қажет.
Көрнекі жады алдымен алынған визуалды кескіндерді сақтаумен, содан кейін қайта шығарумен байланысты. Көбінесе бұл тип эйдетикалық қабылдауы бар адамдарға тән, мұндай адамдар тиісті сезім мүшелеріне әсер ету аяқталғаннан кейін айтарлықтай ұзақ уақыт бойы өздерінің қиялында басылған суретті «көре» алады. Осыған сүйене отырып, қарастырылатын есте сақтау түрі тақырыпты елестету қабілетінің болуын білдіреді.
Ендеше, есту және көру жадының не екенін білгеннен кейін олардың даму мүмкіндігіне қатысты сұрақтарға назар аудару артық болмайды. Ол үшін арнайы әдістерге жүгіну керек.
Көрнекі есте сақтауды дамыту
Айналаңнан біреу жаңа егжей-тегжейлі ақпаратты оңай жаттап алған кезде мұндай жағдайға кез келген адам бір рет тап болғаны сөзсіз. Көптеген адамдар қысқа мерзімді бастан кешіредікөрнекі есте сақтау. Ол көрнекі ақпаратты есте сақтау, белгілі бір көрнекі материалдар болған кезде түсінуді тереңдету қабілетін анықтайды.
Бүгінде есте сақтауды жақсартуға көмектесетін әдістер бар. Кең тараған әдістердің бірі – қиялды жаттықтыру, шығармашылық ойлауды дамыту, ассоциацияларды қолдану. Мысалы, көп таңбалы сандарды есте сақтау қажет болса, оларды өсімдіктер, жануарлар, жансыз заттар сияқты формада көрсету керек. Сонымен, бірлік - жол бойындағы бағана, аққу - аққу, алтау - құлып (ашық), сегіз - матрешка және т.б. Егер бүкіл суретті бірден елестету қиын болса, онда эскизді салып көруге болады.
Есту есте сақтау қабілетін дамыту
Бұған дейін белгілі болғандай, есту және көру жадысын жаттықтыруға болады. Біз визуалды жадты қалай жақсартуға болатынын қарастырдық, енді біз есту қабілетін қалай үйрету керектігін үйренеміз. Есте сақтаудың бұл түрі жаңа сөзді, әнді, өлеңді жаттауда маңызды рөл атқарады. Бұл жағдайда тиімді дамыту жаттығуы «Тыңда және есте сақта». Мысалы, егер бұл бала болса, онда ол қысқа ертегіні («Рена») тыңдағаннан кейін оны дәл ретімен қайталауы керек.
Кіші жастағы балалар үшін тапсырманың жеңілдетілген түрі қолайлы: бірнеше жұптастырылған заттардың аттары жарияланады (бау тоқылған аяқ киім, табақ-қасық және т.б.). Есту есте сақтау қабілетінің дамуына қарапайым заттардың дыбысы жақсы ықпал етеді. Балаға сатып алу пайдалы боладыойыншық музыкалық аспаптар. Сондай-ақ әртүрлі дыбыстарды көрсетуге болады, содан кейін бала аспапты табуы керек.
Осылайша, есту және көру есте сақтау қабілетін, әсіресе ерте балалық шақта жаттықтыруға болады деп сенімді түрде айта аламыз. Бүгінгі күні көптеген әдістер бар, тек дұрысын таңдау ғана қалды.
Соңында, мақалада көру және есту есте сақтау сияқты ұғымдар қарастырылғанын еске сала кеткен жөн. Жад процестері туралы толық ақпарат.
