Психологиядағы бойлық зерттеу әдісі, әдетте, кесінділердің аналитикалық моделіне қарсы. Жақында ол эксперименталды кешіктірілген әсерлерді анықтау контекстінде қарастырылды. Бойлық зерттеу әдісінің не екенін толығырақ қарастырайық.
Жалпы ақпарат
Бойлық әдіс бір адамға немесе адамдар тобына параметрлерді бірнеше рет бекітуден тұрады. Бөлім үлгісі, керісінше, әртүрлі жас санаттарының өкілдері арасында бір уақыттағы көрсеткіштерді салыстыруды қамтиды. Психологиядағы классикалық бойлық әдіс «үздік зерттеу» дегенді білдіреді.
Ерекшеліктер
Бойлық салыстырмалы әдіс аналитикалық техника, әлеуметтік ғылымдар, мінез-құлық пәндері құрылымында ерекше орынға ие. Бұл бірқатар жағдайларға байланысты. Ең алдымен, ерекше позиция даму туралы тексерілген гипотезалардың ерекшеліктерімен байланысты. Жоспарлау, бақылауларды ұйымдастыру және нәтижелерді өңдеу қиындықтарының маңыздылығы аз емес. Көптеген авторлар өз еңбектерінде қолданбалы талдау үлгілеріне классификациялар берді. Бойлық деп саналадыАнаньевтің пікірінше әдіс, атап айтқанда, ұйымдастыру әдістеріне жатады.
Құрылымдық элементтер
Даму гипотезаларында уақыт бойынша көрсеткіштердің өзгеру динамикасы туралы болжам бар. Бірақ бұл фактор көз немесе алғышарт ретінде қарастырылмайды. Ол тәуелсіз айнымалының аналогы ретінде қарастырылады. Көрсеткіштердің өзгерістерінің уақытша динамикасының мүмкіндігінің теориялық негіздемесі әзірлеме ретінде түсіндіріледі, сонымен қатар бұл процесті түсінудің әдістемелік принциптерін, нақты тұжырымдаманың ережелерін, сондай-ақ мониторингті жоспарлауды бағалауды қарастырады.
Мәселені шешу
Бойлық әдіс әсерлер мен себептердің уақытша реттілігіне қойылатын талаптар тұрғысынан себеп-салдарлық жорамалдарды тексеруді тікелей шешуге мүмкіндік береді. Тиісінше, ол сілтемені анықтаудың екі негізгі шартын жүзеге асыруға жақындата алады. Біріншісі себеп пен салдарды уақыт бойынша зерттеуді, екіншісі - олардың арасындағы ковариантты орнатуды қамтиды. Алғышарттарды бақылаудағы кез келген әсерлермен ауыстыруға болады. Сонымен қатар, егер маман оларды бақыламаса, оларды эксперименталды деп түсінуге болмайды. Басқа себеп-салдарлық қорытынды талаптарын тізбекті көлденең қима немесе көлденең қима бақылауларынан алуға болады. Мысалы, айнымалылар арасындағы ковариацияның болуы шарты топ аралық айырмашылықтар немесе айнымалылар арасындағы нөлдік емес корреляция арқылы ашылады. Балама негіздемелердің жоқтығы туралы талап статистикалық немесе эксперименттік бақылауды қолдану арқылы жүзеге асырылуы мүмкін.
Әзірлеу мүмкіндіктері
Бойлық әдіс 17 ғасырда Канаданың Квебек штатында жүйелі халық санағының енгізілуінен пайда болды. Бұл аналитикалық модель Америкада Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін барынша дамыған. Кейіннен, 20 ғасырдың аяғында. бойлық әдіс әлеуметтік пәндер мен мінез-құлық ғылымдарында тамыр жайды. Модельдің заманауи дамуы бақылауды жоспарлау кезеңінде анықталатын ақпаратты талдау әдістерін жетілдірумен анықталады. Әдістемеге арналған мақалалардың бірінің авторлары қазіргі теориялардың көпшілігінде динамикалық сипаттағы мәлімдемелер жанама немесе тікелей алға қойылғанын көрсетеді. Басқаша айтқанда, олар белгілі бір құбылысты онымен болатын өзгерістер немесе оның басқа құбылыстармен байланыстары аясында негіздеуге жүгінеді. Ұқсас қорытындыны әсер етудің даму, кешіктірілген немесе ұзақ мерзімді әсері туралы гипотезаларды тексеру кезінде анықталған психологиялық заңдылықтарға қатысты жасауға болады.
Эмпирикалық бақылаулармен байланыс
Гипотезаны тексеру - бойлық әдіспен орындалатын негізгі тапсырма. Дегенмен, осыған қарамастан, даму туралы қорытындылар көбінесе эмпирикалық бақылаулардың нәтижелеріне сәйкес жасалады. Олар тілік әдісі арқылы әртүрлі психологиялық концепциялар шеңберінде жүзеге асырылады. Ол бөлек уақыт кезеңінде алынған бірнеше статикалық айнымалылар арасындағы қатынастарды анықтауға мүмкіндік береді. Алынған қорытындыларды пайдалану эквиваленттілік туралы айтылмаған болжамның болуымен шартталған.салыстыру жүзеге асырылатын үлгілер, сондай-ақ субъектілердің әртүрлі санаттары үшін тарихи кезеңдер. Бұл көбінесе ерекше назар аударуды қажет ететін маңызды шатасуға әкеледі.
Негізгі түсініктер
Туған жылы бойынша үлгідегі адамдардың ортақтығын белгілеу үшін «когорта» сияқты термин қолданылады. Демографиялық сипаттамаларға сәйкес бұл ұғым белгілі бір уақыт кезеңінде ұқсас оқиғаларды басынан өткерген географиялық немесе басқа популяция шегінде белгіленген адамдар тобын білдіреді. Жас айнымалысы – бақылау кезіндегі жылдардың хронологиялық саны. Талдау «кезең» ұғымын да нақтылауы керек. Ол өлшеу уақытын және когорттың өмірі, оның ішінде оның мүшелеріне ортақ тарихи оқиғаларды қамтитын кезеңді білдіреді. Ресми түрде қауымдастық келесідей анықталады:
Когорта=Өлшеу кезеңі (күнтізбелік жыл) – жас (туылғаннан кейінгі жылдар саны).
Түсіндірмелер
Жоғарыдағы теңдеу өлшеу уақыты, когорта және жас арасындағы сызықтық байланысты көрсетеді. Бұл жағдайда жүйелі араластырудың маңызды көзі бойлық әдіс үшін көрсетіледі. Сол жылы туған адамдар белгілі бір тарихи кезеңді қамтитын жалпы әлеуметтік жағдайда өмір сүреді. Бұдан мынадай қорытынды шығады. Когорта халқына ортақ тек туған жылы ғана емес, сонымен бірге олардың «тарихы» - белгілі бір елде, нақты жағдайда өмір сүретін кезеңнің мазмұны болады.географиялық жағдайлар, саяси, экономикалық, мәдени кеңістік. Егер бұл шатасуға мән берілмесе, онда бойлық әдісті қолданатын маман алатын қорытындылардың дұрыстығына күмән тудыруы мүмкін.
Салдарлар
Сызықтық тәуелділік кез келген екі көрсеткішті бақылау барысында үшінші айнымалы да басқарылатынына әкеледі. Егер зерттеуде кесу әдісі қолданылса, адамдар үлгісінің де жалпы «тарихы» бар, бірақ ол бойлық кесінділер мен кесінділерге қатысушылар үшін әртүрлі. Бұл әлеуметтік жағдайлар мен жас факторының араласуына әкеледі. Осыған байланысты, әр түрлі жастағы адамдардың параметрлерін көлденең салыстыруды орындаған кезде, неғұрлым жетілген және жас субъектілер арасындағы анықталған айырмашылықтар негізгі процестің даму сызығын емес, когорта әсерлерін білдіруі мүмкін. Бірнеше ретті өлшеулермен бойлық әдісті пайдалану зерттеу пәні ретінде белгіленбеген нәтижелерді, бірақ осы үлгіге тән тарихи кезең ретінде әлеуметтік жағдайлардың әсер ету салдарын анықтауға көмектеседі.
Тәуелділікті жеңуге тырысу
Олар 2 тұжырымдамалық санатқа бөлінеді. Біріншісі – Мейсонның зерттеулері. Онда мәселе статистикалық деңгейде шешіледі деген болжам бар. Ол үшін когорта, жас және уақыт арасындағы коллинеарлық (абсолютті математикалық тәуелділік) жойылатын модельдер құрылады.сегмент. Екінші топ дамудың анықталған бағыттарына бір көрсеткіштің әсерін қарастыруды немесе оларды қайта қарауды алып тастау үдерісінің теориялық негіздемесін білдіретін тәсілдерден тұрады. Бұл бағытта бірнеше әдістер әзірленді. Кейбіреулер когорт параметрлерін жас және уақыт әсерлерінің өзара әрекеттесуі ретінде қарастырады. Басқалары үлгіні оның сипаттамаларымен алмастырады, оны дәл анықтауға және өлшеуге болады. Ең дұрысы, уақыт өлшемдерінен түбегейлі басқа түсіндірме мәртебесі бар кезеңдік және когорттық әсерлер талдаудан шығарылады. Олар жас, тарихи кезең және үлгінің өзі параметрлерін бөлуге мүмкіндік беретін операциялық сипаттармен ауыстырылады. Талдаудың бұл түрі бір уақытта бірнеше когорталарға қатысты көптеген өлшемдер жүргізілетін «шын» бойлық зерттеу шеңберінен тыс түбегейлі мүмкін емес.
Мақсат
Бойлық әдіс дамудың динамикалық қасиеттерін сандық бағалауды орындау кезінде «күшті» себептік гипотезаларды тексеруге мүмкіндік береді. Негізгі оқу мақсаттары:
- Эффектіні өлшеу дәлдігін жақсарту. Оған индивидуалдық өзгергіштікті бақылау арқылы қол жеткізіледі. Бұл жағдайда басқалармен қатар бойлық әдісті қамтитын қайталанатын бақылаулардың схемалары пайдаланылады.
- Кездейсоқ байланыстардың бағытына байланысты гипотезаларды тексеру, олардың күшін бағалау.
- Қисықтардың функционалдық формасын анықтаудаму немесе жеке тұлға ішіндегі траекториялар.
- Индивидуалдық айырмашылықтарды талдау. Ол кездейсоқ үлгілердің көмегімен жүзеге асырылады.
Әдебиеттерде қарастырылатын әдісті түсінудегі негізгі айырмашылық уақыт бөліктерінің ең аз саны мәселесі бойынша консенсустың болмауы болып табылады.
