Эвристикалық ойлау: тұжырымдама. Шығармашылық, шығармашылық ойлау

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 06:23

Белгілі бір мәселені шешу үшін қолданатын әдістер туралы ойландыңыз ба? Жоқ па? Содан кейін уақыт келді. Күрделі және күнделікті мәселелерді шешудің бірнеше тәсілдері бар. Оның бірі логикалық ойлауды, ал екіншісі эвристикалық ойлауды білдіреді. Төменде шығармашылық мәселені шешу туралы толығырақ оқыңыз.

Анықтама

Эвристикалық ойлау – тривиальды емес тәсілді қолданатын мәселелерді шешу тәсілі. Белгілі бір мәселені шешу үшін шығармашылық адам басындағы білімге сүйене отырып, өзіндік көзқарасты дамытады. Бұл әдіс күш үнемдемесе де және мидың барлық ресурстарын пайдаланса да, қиялды, ойлауды және есте сақтауды дамытуға мүмкіндік береді. Эвристикалық ойлау тұжырымдамасы адамға бұрыннан бар білімге негізделген. Оларды пайдаланудың арқасында бұрын адамзатқа немесе белгілі бір адамға белгісіз синтетикалық тәсілді жасауға болады. Эвристикалық ойлау қалай жұмыс істейді? Ең оңайжеке адамның өзіне қоятын жетекші сұрақтары арқылы идеяның осындай дамуын байқау. Қолдану және олардың тапсырмасына ұқсас жауаптарды табу арқылы кез келген байланысты салада қорытынды жасау оңай болады. Оның үстіне бұл әдісті тек шығармашылыққа қатысты ғана емес, нақты ғылымдарда да қолдануға болады. Бір теореманы шығару екіншісіне негізделген геометрия сабақтарын еске түсіру жеткілікті.

Көрулер

Жоғарыда байқағаныңыздай, ойлау басқаша. Оның үстіне бір түрдің өзі әртүрлі түрлер мен формаларға бөлінеді. Ойлау көптеген ғасырлар бойы зерттеліп келе жатқан күрделі процесс. Бірақ, өкінішке орай, ми және ондағы процестер туралы өте аз біледі. Бірақ эвристикалық ойлаудың түрлері әртүрлі мәдениеттердің, ұлттардың және діндердің көптеген адамдарының реакцияларын бақылауға негізделген сенімді белгілі:

• Көрнекі әрекет. Адам өзінің көрнекі бақылауына сүйене отырып, бірдеңе ойлап таба алады. Эвристикалық ойлаудың мұндай түрі барлық балаларға тән. Олар ересектерді бақылайды, бірақ олардың әрекеттерін көшіріп қана қоймайды, сонымен қатар қандай да бір мақсатқа жету үшін көргендерін синтездеуге тырысады. Мысалы, бала анасының аяқ киімін киіп жатқанын көре алады. Қыз да анасының өкшесін киюге тырысады, бірақ оның аяғы оларға ілініп қалады. Сондықтан бала өзінің аяқ киімін киюге болады, содан кейін анасына. Осылайша, қыз тривиальды емес әдіспен өте қарапайым мәселені сәтті шеше алады.
• Демонстративті-бейнелі. Мұндай ойлауды жасөспірімдер ғана емес, көрнекі адамдар да қолданады. Бұл қиын деп санайтын адамдарбасыңызда бірдеңені жасаңыз, оны қағазға немесе пластилинге жасаңыз. Мысалы, инженер үйді қалай салу керектігін шешпес бұрын оның жобасын қарастыруы керек. Оның басында дәл есептеулер жасау мүмкін болмайды, сондықтан ол қағазға қабаттасудың жаңа, бұрын пайдаланылмаған әдістерін ойлап таба бастайды.
• Дерексіз-теориялық. Қиялы адамдар өз басындағы ойларды ойлап, тұжырымдай алады. Бұл үшін оларға қағаз немесе пластилин қажет емес. Тағайындалған тапсырманың барлық есептеулері мен есептеулері дайын нұсқада қағазға түседі.

Ойлау құрамдастары

Ой генерациясының табиғатына не қатысы барын ойлайтындар аз. Эвристикалық ойлаудың құрамдас бөліктері қандай?

• Жад. Бұл процеске ең алдымен адамның естеліктері қатысады. Олар неғұрлым көп болса, соғұрлым қиял жақсы дамиды. Білім де маңызды рөл атқарады. Орта білім алмаған мектеп оқушысына қарағанда, зиялы адамға мәселені шешудің жаңа тәсілін табу оңайырақ.
• Қиял. Эвристиканың есептерді шешуге шығармашылық көзқарастарды дамытатын ғылым екенін ескерсек, адам бұл процесте қиялды пайдаланады деп түсінуге болады. Ол жаңа және бұрын-соңды болмаған нәрсені жасауға көмектеседі.
• Ойлау. Қиял мен есте сақтау адамға мүлдем жаңа нәрсе ойлап табуға көмектеседі. Бұл процесс қалай жүреді? Адам бір нәрсе туралы ойлайды, білімді синтездейді, оны қиялмен байытады және белгілі бір мәселені шешу үшін ойлап тапқан тәсілді қолданады.

Ойлау стилі

Адам жаңа нәрсені қалай ойлап таба алады? Әр адамның шығармашылыққа деген өзіндік көзқарасы бар. Өйткені, эвристика – адамның жаңалық ашу әдістері мен әдістерін зерттейтін ғылым. Ойлау стильдері қандай?

• Экспрессивті. Спонтанды шығармашылық кез келген түрдегі өнертабыстың, ашудың және шығармашылық идеяларды тудырудың негізі болып табылады. Адам жарату үшін жасайды. Жеке адам өз идеялары мен жаңалықтары үшін шабытты кез келген жерден таба алады: үйде, дүкенге бара жатқанда немесе қоғамдық көлікте. Идея өздігінен келеді және дереу ойлануды және жүзеге асыруды қажет етеді.
• Өнімді. Мұндай ойлауды адам басқарады. Идея алдын ала ойластырылған және нақтыланған. Адам өз табиғатының шығармашылық көріну мүмкіндігінен бас тартпаса да, өздігінен ештеңе жасамайды. Мәселеге шығармашылық көзқарас әрқашан өнімді ойлауда көрінеді.
• Өнертапқыш. Өнертапқыштық ойлау барлық адамдарға тән емес. Ол негізінен дизайнерлерде, сәулетшілерде немесе дизайнерлерде кездеседі. Жұмыс күйіне өтуді жеңілдету үшін адамдар өз ойларын қалаған толқынға дербес реттейді.
• Инновациялық. Адам дөңгелекті қайта ойлап таппай, оны модернизациялауы мүмкін. Мұндай процесті шығармашылық деп те атайды, бірақ бәрібір бұл шығармашылық біздің қоғамымыздың дамуы үшін қажет болса да, ерекше.

Сапа

Эвристикалық ойлау әртүрлі деңгейде жұмыс істей алады. Адам дәл қалайойлайды, оған және оның жеке қабілеттері мен қасиеттеріне байланысты:

• Ені. Кез келген салаға жаңалық енгізу үшін оны түбегейлі зерттеу қажет емес. Сіз адамның тиісті салаларда алған білімін пайдалана аласыз. Мысалы, адам итке арналған стенд жасағысы келгенде, үй жануарының үйі қандай болуы керек екенін зерттеудің қажеті жоқ. Ол үй салу туралы біліміне сүйене отырып, құрылыс нысаны мен әдісін ойлап таба алады.
• Тереңдік. Егер адам қандай да бір нақты салада, мысалы, логотип дизайны саласында жаңалық енгізгісі келсе, онда ол бренд атауларының жасалу тарихын және олардың дамуын жақсы зерттегені жөн. Бұл жағдайда ені бойынша қазу міндетті емес. Мұнда тереңдік маңызды болады.
• Жылдамдық. Адамға белгілі бір мәселені шешуге немесе мақсатқа жетуге қанша уақыт қажет екендігі әрқашан маңызды. Егер ол миын жылдам жұмыс істей алса және әлі де жақсы идеяларды ойлап тапса, ол шығармашылық тұлғаға айнала алады. Бірақ баяу адамды шығармашылық адам деп атауға болмайды. Сондықтан идеяның сапасына ғана емес, оны жасау мен орындау жылдамдығына да жұмыс жасаңыз.

Ойлау техникасы

Шығармашылық адамдар арасында ойлаудың эвристикалық түрі жиі кездеседі. Бұл адамдар өз мәселелерін қалай шешуге дағдыланған?

• Қабылдау. Белгіленген мақсатқа жету үшін орындалатын әрекет. Ойлаудың эвристикалық типінде әдіс бұрын көрген әрекеттерді синтездеуді және оны жаңа нәрсеге қайта қарауды қамтиды.
• Әдіс. Жетістікке жету жолыосы мақсат үшін арнайы әзірленген бірнеше әдістерді біріктіру арқылы мақсат қойыңыз. Әрекеттер, әдістер мен теориялар таныс нәрседен жасалған, бірақ нәтиже - инновациялық тәсіл.
• Әдістеме. Мақсатқа жету үшін бірнеше әдістердің жиынтығы. Әрбір нақты тапсырма үшін өзіндік әдістеме әзірленеді. Бұл адам мақсатқа жету үшін өзінің әмбебап жолын дамыту үшін өтуі керек жолдың бір түрі.
• Әдістеме. Бір тапсырманы шешу үшін біріктірілген әдістер құрылымы.

Процестер

Эвристикалық ойлау стилі – мәселені шешудегі ерекше шығармашылық тәсіл. Ойлаудың белгілі бір құрылымын дамыту үшін нақты анықталған үлгіні ұстану керек. Барлық шығармашылыққа қарамастан, барлық адамдардың ойлау процестері бірдей:

• Мәселенің немесе идеяның туылуы. Бірінші кезеңде адам проблемамен танысады немесе идея жасайды. Сурет, шешім және құрылым әлі анықталған жоқ.
• Талдау. Адам әріптестері үшін жұмыс істеген әртүрлі тәсілдерді салыстырады. Ол басқа адамдардың идеяларын қайта өңдеу және нақтылау арқылы өз мәселесін шешудің ең жақсы жолдарын іздейді.
• Синтез. Алдыңғы кезеңде табылған әртүрлі тұжырымдарды араластыру адамға мәселені шешудің даму векторын қалыптастыруға және шешуге көмектеседі.
• Спецификация. Мәселе нақты пішінге ие болады және оны шешудің анық және логикалық жолы анықталды.

Қалыптастыру шарттары

Шығармашылық шығармашылық ойлау белгілі бір факторлардың әсерінен ғана мүмкін болады. Тривиальды емес ойлау тәсілінің көрінуіне нақты не ықпал етеді?

• Оң мотивация. Адам қандай да бір мәселені шешу немесе идеяны қалыптастыру өзіне қандай сый әкелетінін нақты білуі керек. Бұл ақшалай сыйлық пен моральдық қанағат болуы мүмкін.
• Қызығушылық. Жеке адам мәселені шешуге мүдделі болуы керек. Мәселені шешу оның жеке немесе кәсіби өсуіне қандай да бір жолмен көмектесетін болса ғана адам жұмыс істеуге мотивация таба алады. Адам өзіне рахат әкелетін нәрсемен ұзақ уақыт жұмыс істей алады. Сондықтан, бірдеңе жасағыңыз келсе, жұмсалған уақыттың орнына не алатыныңызды ойланыңыз.
• Шығармашылық. Шығармашылық – шығармашылық ойлауды дамыту үшін қажетті факт. Стандартты емес әдістердің және мәселені шешудің стандартты әдістерінің синтезінің арқасында жеке адам жаңа теорияларды тауып, оларды іс жүзінде бірден тексереді.

Тест

Сіз тестілеу жүйесіне сенесіз бе? Психологтар бұл сіздің жеке қасиеттеріңізді білуге, күшті және әлсіз жақтарыңызды анықтауға көмектесетінін айтады. Ойлау мен шығармашылық үшін әртүрлі сынақтар бар. Бірақ олардың барлығы екі тапсырманы орындауы керек:

• Өмірлік тәжірибені талдау. Әр адам әртүрлі жағдайда дамып, тәрбиеленіп, өсті және адамның қалай ойлайтынында із қалдырған. Қалыптастыруда өмірлік құндылықтар, тәжірибе мен білім маңызды рөл атқарадышығармашылық идея. Адам шешуі маңызды деп санайтын мәселелер үшін күреседі.
• Жеке ойлауды талдау. Жеке қалаулар осы әлемді қабылдауда маңызды рөл атқарады. Өмірлік тәжірибе, оқыған кітаптар, эмоциялар мен әсерлер - мұның бәрі адамның қалай ойлайтынына және ол нені бірінші кезекте санайтынына белгілі бір із қалдырады.

Қарапайым ойлау сынақтарының бірі жоғарыда көрсетілген. Суретте екі фигура көрсетілген. Сіз қандай да бір түсінікті пішінді алу үшін оларды толықтыруыңыз керек. Бұл тірі жаратылыс немесе иллюстрация сияқты шағын сюжет болуы мүмкін. Төменде шығармашылық адамдардың бұл тапсырманы қалай орындағанының мысалдары берілген.

Егер сіз де сюжеттің қандай да бір түрін салсаңыз, шығармашылық ойлауыңыз өте жақсы дамыған деп есептей аласыз. Кескін неғұрлым егжей-тегжейлі болса, соғұрлым сіз үшін жақсырақ.

Даму

Шығармашылық ойлаудың эвристикалық әдістері адам уақыт өте келе үйренеді. Олар бала кезінен адамның басына салынбайды. Сондықтан, егер сіз шығармашылық ойлаудан айырылсаңыз, алаңдамаңыз. Ол дамуға жатады. Кішкене стихиялық және шығармашылық болу үшін не істей аласыз? Эвристикалық ойлауды дамыту белгілі бір мақсатты көздейді. Сіз не істеп жатқаныңызды және не үшін істеп жатқаныңызды түсінуіңіз керек. Бір нәрсені ләззат алу үшін жасауға болады, бірақ мұндай процестің нәтижесін қадағалау қиын болады. Сондықтан мақсат қоюға тырысыңызолардың ұмтылыстары. Мақсат қойғаннан кейін мотивация болады. Шығармашылық деңгейіңізді арттыру үшін күнделікті жаттығу керек. Мысалы, сіз өз өміріңізді жақсарту үшін кейбір идеяларды ұсына аласыз. Көптеген мысалдар келтіруге болады. Мультипісіргіш қалай пайда болды? Көптеген үй шаруасындағы әйелдер үшін бұл таптырмас көмекші олардың үйінде ақылды инженердің кастрюльді, микротолқынды пешті, пешті және қос қазанды біртұтас біріктіре алуының арқасында пайда болды. Ұқсас нәрсені ойлап көріңіз.

Шығармашылық ойлауды дамытудың бір жолы - миға шабуыл. Осы немесе басқа тақырыпты жақсарту үшін кез келген идеяны тез арада енгізу керек. Егер сіз мұны бірден жасай алмасаңыз, онда бірінші кезеңде өнертабысыңызда көргіңіз келетін қасиеттерді жазыңыз. Енді пайдалы қасиеттерді бір компонентке біріктіріңіз және сізде әмбебап өнертабыс бар.

Балалардың шығармашылық ойлауын қалай дамытуға болады? Өте қарапайым әдіс бар. Бұл қауымдастықтар арқылы жүзеге асады. Ересек балаға кез келген сөзді айтады, мысалы, «үй». Бала 5-6 нүктеден зат есімдердің кез келген жолын жасауы керек. Мысалы: үй – бақша – ағаштар – алма – шырын – денсаулық. Тапсырманы импровизациялауға және бірінші және соңғы сөзді беруге болады. Ал бала аралық бөлікті толтыруы керек.