Интеллектуалдық потенциал: түсінігі, түрлері, қалыптасуы, анықтау және дамыту әдістері

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 06:23

Адамның интеллектуалдық потенциалы – латынның potentia сөзінен шыққан, күш, күш дегенді білдіретін ұғым. Соңғы жылдары бұл тіркес ғылымда белсенді түрде қолданыла бастады. Қоғам белсенді дамып келеді, бұл жеке тұлғаның, кәсіпорынның, қоғамның өсу ерекшеліктерін көрсететін жалпы термин мен көрсеткішке қажеттілікті тудырады. IP жалпыланған мүмкіндіктер жиынтығы туралы түсінік беретін интегралды параметрге айналды.

Көп пе, әлде аз ба?

Ғалымдар жеке тұлғаның зияткерлік әлеуетін дамытуда өзекті болып табылатын бірнеше бағалау жүйесін әзірледі, өйткені олар белгілі бір адамға тән АЖ-ны бағалауға мүмкіндік береді. Ең танымал нұсқа iQ көрсеткіштерін есептеуді қамтиды. Параметр жеке тұлғаның логикалық тапсырмаларды орындау қабілетін талдау арқылы есептеледі. Осы түрдегі бағалаудың барлық әдістері басшылыққа ала отырып, адамның жалпы ойлау қабілеті туралы түсінік береділогикалық тізбектер. Бірақ адамның кәсіби тапсырмаларды қалай жеңе алатынын бағалау қиынырақ.

Білім мен зияткерлік әлеуеттің арақатынасын бағалау үшін, сондай-ақ адамның алған ақпаратты бәсекелестік мәселені шешуде қолдана білу қабілетін түсіну үшін осы үшін арнайы жасалған көрсеткіштер жиынтығына жүгіну қажет.. Оларды пайдалана отырып, адамның тәжірибеге қатысты тәжірибесін, сондай-ақ оның инженерлік, ғылыми мәселелермен жұмыс істеу қабілетін бағалауға болады.

Бұл не туралы?

Тұлғаның қандай да бір нақты жұмысқа, лауазымға қатысты интеллектуалдық әлеуетін бағалау үшін негізгі құзыреттерді пайдалану қажет. Мұндай жүйе адамның белгілі бір ғылыми саладағы алған білім деңгейін және оның біліктілігін бағалауды қамтиды. Оның алған қосымша білімін және ғылым саласындағы қызметі барысында қол жеткізген нәтижелерін ескеру қажет. Негізгі көрсеткіштерге жарияланымдар ауқымы, инновациялық нәтижелер, өнертабыстар, жобалау қызметі жатады.

Интеллектуалдық потенциалды қалыптастыру маңызды дағдыларды меңгеруді қамтиды. Оларға стандартты емес шешімдермен тәжірибе, сонымен қатар мәселелерді кешенді түрде шешу мүмкіндігі жатады. Бағалау IP анықтау үшін маңызды болып табылатын бірдей маңызды дағды таңдалған салада заманауи білімді шарлау мүмкіндігін қамтиды.

Техникалық мәліметтер

Тұлғаны тұтастай бағалау үшін, аталған әрбір көрсеткіш бойынша, асараптамалық бағалау. Нәтиже ұпаймен көрсетіледі: минимум нөл, максимум он. Орташа арифметикалық мән адамның интеллектінің даму деңгейін білдіреді.

Ойлау және интеллект

Балалардың интеллектуалдық әлеуетін дамыту кәмелетке толмағандарды шығармашылық ойлауға үйретуді қамтиды. Болашақта бұл қасиет адамға өмірде және жұмыста туындайтын түрлі мәселелермен тез және тиімді күресуге мүмкіндік береді.

Ойлау стилінің төрт түрі туралы айту әдетке айналған. Генерация проблеманы анықтауды және маңызды фактілерді анықтауды қамтиды. Концептуалды ойлау стилі мәселені анықтауға, содан кейін идеяларды іздеуге негізделген. Оңтайландыру табылған идеяларды бағалауды, дұрысын таңдауды, содан кейін нақты әрекеттердің жоспарын құруды қамтиды. Ақырында, төртіншісі - жоғары немесе жауапты тұлғаның жоспарды алдын ала мақұлдауын және одан әрі іске асыруды көздейтін мәселені шешудің атқарушы стилі.

Стиль жасалуда

Интеллектуалдық потенциалды дамыту туралы айтқанда, осы негізгі ойлау стиліне ерекше назар аудару қажет. Термин адамға өзінің тәжірибесі мен зерттеулерінен ең пайдалы ақпаратты алуға мүмкіндік беретін ойлауды қамтиды. Сонымен бірге адам әртүрлі нұсқаларды қарастыра алады, жаңа қиындықтарды анықтайды, мүмкіндіктерді іздейді және қазіргі жағдайларды әртүрлі қырынан зерттейді. Мұндай түрдегі ойлау қабілеті күшті адам ұсына аладыәртүрлі нұсқалар. Бірақ мұндай адамға олардың арасынан оңтайлысын таңдау және барлық ұсыныстарды бағалау қиын, ол үшін мәселені шешу жолында рәсімделгеннің бәрі бірдей маңызды болып көрінеді. Осылай ойлайтын адам көптеген жағдайларда, мәселелерде оң, жағымсыз қасиеттерді көре алады.

Егер баланың интеллектуалдық әлеуеті есейген сайын генеративті стильде дамитын болса, ондай адамға күрделі мәселені дәйекті түрде бөлшектерге бөлу қажеттілігін жеңу қиынға соғады. Сонымен қатар, мұндай типтегі адамдар өздері жұмыс істейтін жұмыстың егжей-тегжейлерімен айналысу үшін басқаларды оңай қалдыра алады. Мұндай адамды оның сөзінен ұстау қиын, ол екіұштылыққа ұмтылады, бірнеше жобаларда бір уақытта жұмыс істеуді ұнатады. Генеративті ойлау стилі бар адам ұсынатын кез келген шешім, ең алдымен, жаңа мәселелерді тұжырымдауды қамтиды. Мұндай ойлау күрделіліктерді анықтауға және оларды шешу үшін маңызды фактілерді анықтауға бағытталған.

Концептуалды ойлау

Шығармашылық интеллектуалдық потенциалды дамытудың бір бөлігі ретінде мұндай ойлау стилін және оның ерекшеліктерін анықтау қажет. Бұл қасиетке ие тұлғаның айрықша ерекшелігі - әртүрлі нұсқаларды қарастыру және талдау. Сонымен бірге түсіну нақты жинақталған тәжірибеден гөрі абстрактілі ойлауға негізделген. Адам идеяларды біріктіреді, ағымдағы күрделілікті сипаттауды жеңілдететін көзқарастарды іздейді, теориялық үлгілерді тұжырымдайды.ағымдағы жағдайды түсіндіру.

Осындай ойлауы бар адам басқалар жасаған деректерді жинақтайды, оларды мағыналы етеді. Концептуалист оңай айтуға болатын логикалық және дәл теория жасау үшін жағдайды түсінуге тырысады. Мұндай адам жағдайды бақылайтын, жобаның идеясы не екенін, қандай мәселені шешу керектігін білетін жағдайда ғана жұмыс істегенді ұнатады. Таңдау оның күші емес. Мұндай адамдар идеяларды шамадан тыс ойлауға бейім және әрқашан нақты әрекетке ұмтылмайды.

Ойлауды оңтайландыру

Адамның интеллектуалдық және шығармашылық мүмкіндіктерін бағалай отырып, оған мұндай ойлау стилі қаншалықты тән екенін талдау қажет. Оңтайландыру – адам абстракция арқылы нақты күрделілікке жақындайтын психикалық тәсіл. Ол мәселені жан-жақты зерттемейді, тек бір қырына шоғырланады, ойға келген күрделілікті шешудің барлық нұсқаларын алыпсатарлық жолмен сынап көреді, идеяны іс жүзінде жүзеге асыруға ұмтылмайды. Мұндай адам алдын ала тексерілген мәселенің ең жақсы нұсқасын тапқысы келеді. Мұндай адам белгілі бір мәселеге шоғырланады және оны шешу үшін қиындықтардың түпкі себебін анықтау үшін көптеген ақпаратты талдауға дайын. Көбінесе мұндай адам жағдайды логикалық тұрғыдан бағалау және мәселені шешудің ең жақсы әдісін анықтау қабілетіне сенімді болады.

Осы типтегі интеллектуалдық және шығармашылық әлеуеті жоғары адамдардың бақылаулары көрсеткендей, олар көбінесе тым шыдамды емес. Оларға көп мәнді жағдайлармен жұмыс істеу қиын. Мұндайадам проблемаға байланысты өзара байланыстар, мүмкіндіктер туралы нәтижесіз ойдан жиіркенеді. Негізгі назар ағымдағы тапсырма туралы бұрыннан алынған нақты ақпаратқа аударылады.

Өнімділік туралы ойлау

Мұндай интеллектуалдық потенциал ойлау процесінің абстракциясынан тыс, нақты тәжірибеге шоғырлану мүмкіндігін білдіреді, яғни адам жұмысты тікелей орындайды. Ойлаудың мұндай тәсілі бар адам идеяны гипотетикалық түрде сынаудың орнына бірден әрекет етуді ұнатады. Ол егжей-тегжейлі түсінуге ұмтылмайды, бірақ бірден жұмысқа кіріскісі келеді, өзгеретін жағдайларға бейімделе алады. Нақты деректер мен теориялық есептеулер арасындағы сәйкессіздікті анықтаған адам теориядан бас тартады.

Көп адамдар мұндай адамдарды таңдаған саладағы энтузиастар ретінде қабылдайды. Басқалары оларды шыдамсыз, тым батыл, өз жоспарларын орындауға тым ынталы деп санайды. Мұндай ойлау стиліне ие адам қалаған нәтижеге жету үшін қажет болғанша көптеген нұсқаларды қолданып көреді. Мұндай адам мәселенің сәтті шешіміне жетуі мүмкін деп есептеледі.

Рейтинг

Интеллектуалдық әлеуетті бағалау мәселесі қызметкерлердің АЖ материалдық емес актив болып табылатын кейбір кәсіпорын шеңберінде әсіресе өзекті болып табылады. Бағалаудың екі негізгі әдісі бар: шығынды, пайдалы. Кейбір компаниялар салыстырмалы түрде тәжірибе жасайды, бірақ ол АЖ ерекшеліктеріне байланысты салыстырмалы түрде дұрыс емес болып саналады. Бағалау кезінде сізге қажетәр түрлі қызметкерлердің білім деңгейі мен дағдылары әртүрлі екенін есте сақтаңыз. Саланың ерекшелігі мен ақпараттың құпиялылығы маңызды рөл атқарады. Жоғарыда қызметкерлер үшін маңызды негізгі дағдылар мен қабілеттер болды. Олардың әрқайсысын бір адамға қатысты он балдық шкала бойынша бағалай отырып, алынған нәтижелердің орташа арифметикалық мәнін шығара отырып, қызметкердің IP деңгейі қандай екенін анықтауға болады.

Қадам алға

Қазіргі уақытта интеллектуалдық әлеуетті дамыту айтарлықтай маңызды міндет болып табылады, тіпті жеке адамдар мен кәсіпорындар деңгейінде, сондай-ақ жалпы қоғам деңгейінде қазіргі қоғамның мәселесі. IP әзірлеу процесін қысқаша төмендегідей сипаттауға болады. Біріншіден, қызметкерлерді оқытып, олардың біліктілігін арттыруға мүмкіндік беру, содан кейін мансаптық мүмкіндіктерді қамтамасыз ету және талантты қор құру қажет. Кәсіпорында АЖ-ны ұлғайту шеңберінде үнемі ротациялау, адамдарды интеллектуалдық жұмыс пен дамуға ынталандыру қажет. Белсенділік – еңбек сапасы моделін құрастыру сатысында ескерілетін адамның саналы әрекеті. Мұндай іс-шаралар жаңа стандарттарға көшуге тура келетін оқу орындарының жұмысын талдау кезінде де ескеріледі.

Интеллектуалдық потенциалды дамыту аясында адамның білім алу процесі бірінші орынға шығады. Бұл жеке тұлғаның IP үшін және компания қызметкерлерінің, жалпы қоғам үшін маңызды. Адам жаңа дағдыларды игереді, білім алады, жаңа қабілеттер оған тән болады. Кейбіреулерінде біліктілік деңгейінің өсуіҚызметкердің бастамасына байланысты жағдайлар, басқаларында бұл басқарушы персоналдың идеясы болуы мүмкін. Опциялардың кез келгенінде бұл кәсіпорынның, оның бөлімінің, белгілі бір тұлғаның IP мекенжайын арттырады.

Персонал және даму

Кәсіпорынның АЖ маңызды аспектілерінің бірі – кадрлық резерв. Оны қалыптастыру болашақта кәсіпорын жұмысының табысты болуын қамтамасыз ететін күрделі міндет болып табылады. Кадрлық резервтің арқасында компания ұзақ уақыт бойы сенімді жұмыс істей алады. Жұмыс беруші үшін шығындар тұрғысынан алғанда, әрбір маман маңызды шығындар бабы болып табылады, бірақ мұндай жұмысшыларды ұстаудың тиімділігі кері байланыспен толығымен ақталады.

Мемлекеттік АЖ дамуы үшін ротацияны тәжірибеден өткізу және персоналды тексеру әдістерін мүмкіндігінше орынды қолдану қажет. Айналу әрқашан оң болуы керек. Кадрлардың көлденең ауысуы жаңа тәжірибе алуына, қызметкерлердің өз жұмысында пайдалы және маңызды ақпарат алуына әкеледі. Бұл белгілі бір дәрежеде адамға іс бойынша өзін тікелей жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Тік ротация – жалданған қызметкерлерді ынталандырудың бір аспектісі.

Дамудың соңғы аспектісі

Нақты кәсіпорынның IP-ін жақсарту қызметкерлермен жұмыс істеудің мотивациялық аспектісі болып табылады. Әрбір шақырушының әлеуетін ашу үшін сіз оған қанағаттанарлық жағдай жасап, адам «өзін көрсете» алатындай уақыт беруіңіз керек. Көп нәрсе материалдық ынталандыруға байланысты, бірақ әлеуметтік аспектілер мен рухани мотивация бірдей маңызды. Кәсіпорын басшысы компанияның АЖ-ін арттырғысы келген,осы тәсілдердің барлығын қолдану керек.

Алынған нәтижелерді шоғырландыру, кәсіпорынның АЖ арттыру жүйесін тиімдірек және тиімді ету үшін динамикалық түрде ағымдағы жағдайды бақылай отырып, қазіргі заманғы бақылау құралдарын пайдалану қажет. Бақылау әдістерінің пайдасына таңдау нақты фирманың ұйымдық құрылымымен және кәсіпорын қабылдаған мәдениетпен негізделеді. Еңбек жағдайлары, еңбек процесін ұйымдастыру ерекшеліктері жұмысқа қабылданған персоналдың белсенділігін анықтайды. Көп жағдайда жалданғандардың IP қалай енгізілетіні және дамытылатыны оларға байланысты.

Жақсартуға шектеу жоқ

Жұмысқа алынғандардың барлығын жетілдіру, дамыту жүйесі – сабақтастық пен жүйелі көзқарасқа негізделген күрделі іс. Мұндай жүйені басқару жеткілікті жақсы нәтиже беруі үшін басқарушы персонал компанияның құрылымын нақты білуі керек. Компанияда болып жатқан процестерді шарлау және барынша қолайлы жағдайлар жасау қажет. Міне, осындай жағдайда әрбір жұмысқа қабылданған адамның әлеуеті барынша ашылады. Нәтижесінде компания тұрақты болады және оның жұмысы тамаша нәтижелермен сипатталады.