Ағартушы адамдар кімдер және оларды қалай тануға болады?

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 06:23

Арамызда өмір сүріп жатқан нұрлы адамдар туралы ақпарат бірнеше жылдан бері адамзатты толғандырып, үрейлендірді және қуантты. Ағартушылықтың жарқын мысалы - Далай Лама.

Оның да өзінің ағартушы жерлестері сияқты қарапайым адамдардан ерекшелігі, егер оған «жұқа» (энергия) деп аталатын көзқараспен қарасаңыз, оны қоршаған қарапайым адамдарға тән емес, әдеттен тыс жарықты көруге болады..

Ағартудың белгілері

Ағартушы адамдар, эзотерикалық зерттеушілердің пікірінше, таза, тікелей сәулелерді (әдетте көп түсті) беретін өте біркелкі және таза энергетикалық өріске ие. Үлкен қалаларда тұратын ғұламалар танылмас үшін жарқырауын жасыруға мәжбүр болатыны да белгілі.

Мистиктердің белгілі бір тобының пікірінше, ағартушылықтың логика дәлелдеріне еш қатысы жоқ. Ағарту дегеніміз физикалық және ақыл-ой мүмкіндіктерінің шекарасынан шығуды білдіреді. Мұндай өзгерістерге бейімделмеген физикалық дене жиі жүктемеге төтеп бере алмайды, ал адам кездесетін құбылыстар соншалықты күшті, олар психикалық және физикалық денсаулықтың бұзылуын тудырады. Ағартушылық ұйқының сапасына әсіресе күшті әсер етеді: адам ұйқының соншалықты мәнді боладыоның денесін басып ала алмайды.

Ол қандай ғұлама адам? Сөзсіз белгілер

Тибетте адамды кемпірқосақ сәулесімен жұту фактілері бірнеше рет тіркелген, бірақ мұндай жағдайлар жиі кездеседі. Тибеттік ламалар көп жылдық медитация арқылы ақыл-ойды денеден ажыратуды үйренеді. Нәтижесінде дене қажетсіз болады: ақыл оны абсолютті қуат түрінде мәңгілікке өзімен бірге алып кетеді.

20-ғасырдың 60-жылдары бір тибеттік лама – санасы оянған, нұрлы адам туыстарына мазаламауды өтініп, бір аптаға үйіне демалысқа кеткен. Осы кезеңнен кейін оның үйінің барлық жарықтарынан кемпірқосақ нұры «төгілді», ал ламаның өзі із-түзсіз жоғалып кетті.

"теріс таңбалар" бұл күйге жете ала ма?

Кейбір зерттеу топтарының пікірінше, экстрасенстің шеберлігіне ие болған Адольф Гитлер планетада ойпаң Жер деген жердің бар екеніне еш күмәнданбаған. Адамдар деп атауға болмайтын тіршілік иелері мекендейтін қуыс Жердің болуы туралы идея эзотериктер арасында бірнеше рет талқыланған. Бұл мәлімдеме неміс фашистерінің оккульттік сиқырын зерттеуші ресейлік Сергей Зубковтың болжамымен толық сәйкес келеді.

Гитлер Үшінші рейхте жүргізгенді ұнататын нәсілдік тазартулардың себебін ғалым фашистердің жер асты «қожайындарының» назарын өзіне аудару әрекеттерін санайды. бізге таныс дүние.

Гитлердің ағартуға мүмкіндігі болды ма?адам? Беделді эзотериктердің пікірінше, паранормальды қабілеттердің болуы әлі ағартушылық емес, керісінше ақыл мен эго ойлап тапқан ойынның жалғасы. Рас, кейде ойын жаңа деңгейге көтеріледі, яғни ол күрделірек болады (бірақ ойын болудан қалмайды).

Бірақ бұл әлі шың емес – Ақиқат шындыққа ұмтылған адамның алдына әдемі кедергілер салып, оны мақсатқа жақындап қалдым деп ойлайтын ақыл. Бірақ егер «ойыншының» жанында нағыз тәлімгер болмаса, оған тым көп ойнады деп ескертетін ешкім болмайды.

Осы барлық ойындар мен деңгейлер, Шартсыз Шындық тұрғысынан ояту және ағарту кезеңдері адамның қиялының жемісі, өйткені рухани биіктерге жету жолында ойыншылар да, ұйықтаушылар да, жоғалғандар да жоқ., Абсолютті немесе салыстырмалы шындық жоқ. Ағарту кезеңдері туралы ақпаратты сана тек эгоды тыныштандыру үшін пайдаланады. Құдайға жақындаудың ең ауқымды жолдарының барлығы бірте-бірте және екі жақтылықтан ада емес, күнделікті ауыр жұмыс, оны аяқтау үшін көп жылдар (немесе өмір) қажет.

Ағарту физикалық денсаулыққа кепілдік бермейді

Ағартушы адамдар қанша өмір сүреді? Бұл сұрақтың жауабы ғасырлар бойы материалист ғалымдарды таң қалдырды.

Нағыз шындықтың бар екенін жоққа шығаратын кейбір тарихшылар мен психологтар ағартушы адамның әлеуметтік тұрғыдан бейімделуі және кәсіби және қаржылық салаларда табысты болуы мүмкін екенін мойындайды. Өйткені, барлық жағынан идеалды адамдар отбасында да, қоғамдық өмірде де бақытсыз бола алмайды.

Дүниенің эзотерикалық бейнесіне «сәйкес келмейтін» негізгі жалған дәлел, материалисттердің көпшілігі Құдайдың кереметтеріне ең жақын болып көрінетін ағартушылар жердегі аурулардың құрбаны болды деп санайды., олар мезгілсіз қайтыс болды.

Жердегі дене нәзік нәрсе

Шынында да, көптеген ағартушы ұстаздар қатерлі ісік пен басқа да жазылмайтын дерттен қайтыс болды. Будда, мысалы, улану салдарынан бірнеше ай азаптан кейін қайтыс болды. Оның көптеген ізбасарлары Ұстазының азап шегіп жатқанын бақылап, алдымен керемет түрде сауығуды, содан кейін өлімнен қайта тірілуді күтті. Бірақ ғажайып ешқашан болған жоқ.

Кришнамурти 40 жылдай қорқынышты мигреннен зардап шекті, ал Рамакришна параноидтық галлюцинациялардан зардап шекті, бірақ тақырып 45 жасында тамақ ісігінен қайтыс болды. Свами Вивекананда қант диабетімен ауырып, 38 жасында қайтыс болды. Оның қайтыс болған кездегі салмағы 120 кг болды.

Шри Свами Сивананда қант диабеті мен семіздіктен, ал Шри Ауробиндо туберкулез бен нефриттен зардап шекті. Карлос Кастанеда 73 жасында бауыр обырынан қайтыс болды.

Хелена Блаватский де ерекшелік болған жоқ. Дүниедегі басқа ғұламалар сияқты ол да қатты ауырды. Ол тамшы, тромбофлебит, астма және галлюцинациядан зардап шекті. 60 жасында тұмаудан қайтыс болды.

Николас Рерих 73 жасында өкпе ауруынан, ал оның әйелі Елена Рерих (жүректің ишемиялық ауруы мен асқазанның созылмалы катаррасынан зардап шеккен) 76 жасында қайтыс болды.жыл.

Көптеген ағартушылар қатерлі ісікпен ауырды. Ресейде Порфирий Иванов өмір сүрген және қатерлі ісік пен ішімдікпен ауырған (ол өткен ғасырдың 90-жылдары қайтыс болды).

Ұлы Ұстаздардың мезгілсіз кеткен фактілерін түсіндіретін бірнеше пікірлер бар. Төменде талқыланатын екі түсініктеме шындыққа ең сәйкес болып саналады.

Ескертпеу қарусызданғанды білдіреді

Біріншіден, барлық ұлы адамдардың кенеттен қайтыс болуы басқа адамдарға сөзсіз қызмет етудің нәтижесі. Бар күші мен білімін азапқа арнаған олар денелеріне күтім жасауды ұмытты.

Екіншіден, ілімдердің ешқайсысында ағартушылық миды найзағайдай тесіп өтетін орасан зор соққы екені айтылмаған. Тек санаулы адамдар ғана миын жойылудан құтқаратын күш табады. Әдетте, «бақыттыларға» ойлау қабілеттерін жүйелі түрде үйрететін және пайдаланатын адамдар жатады: философтар, математиктер, физиктер…

Статистикаға сәйкес, қарапайым адам өз миын оның потенциалының шамамен 5% пайдаланады. Ұлы адам потенциалдың шамамен 15% пайдаланады. Ал 33%, яғни мүмкіндіктердің үштен бірін пайдаланған адам ағартушылықтан аман қалады.

Айтылмаған статистика да кем емес: кенеттен өлім ағартушылықтан аман қалған адамдардың 90% -ын басып озады. Біздің заманымыздың ағартушылары, тірі қалғандары (олардың 10%) ешқашан өздерінің басынан өткендері туралы ешкімге ештеңе айтпайды, өйткені олардың миы енді жоқ.бағынышты, сондықтан сөйлеу механизмі ретінде пайдаланыла алмайды.

Ғасырлар бойы жалғасып келе жатқан бұл таң қалдыратын мәліметтерді ешкім ешқашан айтқан емес. Бірақ ешкім сұрамады…

Жағымсыз әсерлер

Ағартушы адамның «ең жақсы қасиеттері» оның Жерде одан әрі болуын мүмкін емес етеді. Көптеген адамдар нұрға батып, бір сәтте өледі - жинақталған тәжірибеден жүрек тоқтап, тыныс тоқтайды. Тек кейбіреулері ғана тірі қалды, және олардың барлығы дерлік бұрын не шытырман оқиғалы болды, не өмірге қауіп төндіретін кәсіптерге ие болды. Бұрынғы өмірінде бірнеше қызықты тәжірибе алған олар күшті соққыны жеңе алды. Бірақ болған оқиғадан кейін олардың жүректері тоқтамаса да, олардың денелері өзгерген сайын зардап шегеді.

Адам ағзасы өз шегінде болғанда қалыпты жұмыс істей алады. Бірақ ағартушылық шектен шығып жатқандықтан, нашар дамығанның бәрі бұзылады. Дене де бұзылады, бұл, бақытымызға орай, ағартушыға ешқашан пайдалы болмайды.

Нағыз шеберлер жетістіктері туралы үндемейді

Байқағыш адамдар ағартушылықтың мәні мен рухани тәжірибе әдістері туралы даулар жаңадан бастағандар немесе бұл жолға әлі аяқ баспағандар үшін екенін байқаған. Тәжірибелі мистиктер бұл мінез-құлықты өзін көрсету ниетіне негізделген діни практикалық ойын деп атайды.

Осындай пікірталас пен жанжалдың себебі неде? Тәжірибеліэзотериктердің пікірінше, пікірсайысшылар саналы ма, жоқ па, осылайша өздерінің сенімсіздігін білдіреді: «Мен дұрыс жолды таңдадым ба?» «Жоғары» туралы сөйлесетін жаңадан бастаушылар бұл олардың тәжірибесінің жоқтығы және өмірлік таңдауының дұрыстығына сенімсіздік деп күдіктенбейді. Нұрлы адамның көздерінен сабырлық нұры төгіліп, сенімінің беріктігіне еш күмән қалдырмайды. Жаңадан бастаған адамның сеніміне келетін болсақ, басқа біреудің жағымсыз тәжірибесінің кез келген мысалы оны әлсіретуі мүмкін.

Басқаларға (және ең алдымен өзіне) дұрыс жолда екенін дәлелдеуге тырысқан көптеген жаңадан бастағандар одан да көп күдіктене бастайды және бұл күмән алдымен агрессияны, содан кейін фанатизмді тудырады. Ал содан кейін ше? Иманды қорғау абырой ісіне айналып, «бидағатшылар» мен «бақсыларды» өртеу, секталармен қорқыту, «жиһад» және т.б. сияқты қатаң шараларды қажет етеді.

«Жарық» деген нені білдіреді? Жақсы ұстаз тапқысы келетін адам бір рет болса да осы сұрақты өзіне қойған. Нағыз, ағартушы шеберді қалай ажыратуға болады? Оның үнсіздігімен. Ағартушы гуру ешқашан «кімнің сенімі дұрыс» деп дауласпайды, өйткені ол ағартудың барлық жолдары бір Құдайға, демек, бір нәтижеге апаратынын біледі.

Ағарту теориясы мен тәжірибесі

Ағарту жолдарының әрқайсысы жасырын белгілерді алу мүмкіндігін қарастырады және оятудың белгілі бір кезеңдерінен тұрады. Құпия белгілерге келетін болсақ - тәжірибесіз студенттер оларды гурудан алады, ал рухани жолмен ұзақ уақыт бойы айналысатын адамдар олардың адасып кеткенін анықтау үшін басшылыққа алады.олар өз ойларының елес "жабайыларында".

Әртүрлі мектептердің құпия белгілері бір-бірінен ерекшеленеді, сондықтан оларды салыстыру мағынасыз. Бұл жай ғана «кетіктердің» бір түрі, оны көргенде жаяу жүргінші өзінің дұрыс жолда екенін түсінеді.

Түрлі амалдармен айналысатын адамдар көптеген түрлі, бақытты күйлер алады (оның тәжірибесі қалыптасады), сонымен қатар қарапайым адамдардан жасырылған нәрсені көру және есту, нәзік әлемдерге бару және әулиелермен кездесу мүмкіндігі. Көптеген жаңадан бастағандар өздерінің керемет тәжірибелері мен ашылған қабілеттеріне тәнті болып, осы кезеңдердің бірінде тұрып қалғандарына сенуге азғырылады.

Иога мен Ведантаның (Васиста) практикалық философиясын білетіндер даму жолын ұстанған адам толығымен Ағартылған, жартылай жарықтанған немесе жарықтанбаған болмыс жағдайына жете алатынын біледі.

Абсолюттік шындыққа қатысты «қатты ұйықтап жатқан» қарапайым тіршілік иелері (соның ішінде адамдар) жарықсыз деп аталады.

Мінсіз Ағартылған йогилер жеке тәжірибеге сүйене отырып, өздерін Абсолютті Шындық ретінде танитын немесе оған тамыр жайған, өзіндік санаға қол жеткізген адамдар. Өздерін Құдаймен біріктірілген деп санайтын және шындықты шын мәнінде қалай көретін адамдар самадхилер деп аталады. Самадхилер Шива, Кришна және Алла болды. Дәл осы күйді сөзбен айтып жеткізу мүмкін емес, барлық йогилер ұмтылады.

Сахаджа-самадхи - самадхиде қарапайым өмір сүретін адамдарға берілген атау. Сахаджа-Самадха зейіннің бір бөлігін босатып, оны күнделікті міндеттерді орындауға және физикалық денедегі өмірді сақтауға бағыттауға мәжбүр.

Тамаша жарықтандырылған адамдар абсолютті шындықты түнгі ұйқы кезінде де түсінеді. Тәңірлік нұрға толы армандарда олар құдайлар мекендеген нәзік әлемдерді аралай алады.

Абсолюттік шындыққа аз ғана уақыт тиіп, қалыпты жағдайына оралған адамдарды жартылай ағартушылар деп атайды. Кейбір жартылай ағартушылар санасы әлі толық тазартылмағанына қарамастан, Ақиқатты абсолютті дұрыс қабылдап, түсіне алады.

Ақиқатты қабылдап, оның мәнін түсінген адамдар да бар, бірақ олар қажетті тәжірибе мен тәжірибеден аман өте алмады. Сана тыным таппайынша, сананың тазармайтынын білмей, ғұлама ғұламалардың сөзіне үңілумен әлек. Кейбір мистиктердің айтуынша, бұл да жақсы бастама. Дұрыс тұжырымдарды ойға келмейтін сан рет айту арқылы олар сананы тазартуды және сананы тыныштандыруды жақындатады.

Заманымыздың ғұламалары

Жаһандық желіні көптеген пайдаланушылар қызықтырады: Ресейде ағартушылар бар ма? Қазіргі эзотериктердің мәліметі бойынша, өткен ғасырдың 50-жылдарында жер бетінде жоғары дамыған жандардың пайда болуы бүкіл әлемде (және, демек, Ресейде) басталды. «Данудың» себебі – ағартушы жерлестердің тәуелсіз ерік-жігерін қорғау қажеттілігі. Инкарнациялардың бірінші толқыны (Индиго балалары) 20 ғасырдың 60-жылдарында аяқталды, екінші1980 және 1990 жылдар аралығында шығарылды (Хрусталь балалар), қазір үшінші толқынның келуі (Радуга балалары) жүріп жатыр.

Соңғы екі толқын негізінен жетілген индигоның ұрпақтары. Индиго ата-анасы өз ұрпақтары үшін туа біткен интуитивті, телепатикалық және психикалық қабілеттері өте тез дамитын жағдай жасайды. Көптеген балаларда психокинез (жақын жерде қозғалатын объектілер) және телекинез (алыстағы объектілерді жылжыту) қабілеті бар. Олар үшін келесі қадам левитация, телепортация технологияларын меңгеру және бір уақытта екі жерде тұру мүмкіндігі болады.

Ағартушы мен нұрсыздың айырмашылығы неде? Қарапайым, білімсіз, білімі шектеулі адам ғаламның шексіз екеніне сенеді.

Нұрлы, өзгерген адам Ғаламды көрмейді және ішкі көзқарасымен көрген даналық пен білімнің шексіздігін түсінеді. Ол сондай-ақ ғаламның шегі бар екенін және білімнің шексіз екенін біледі.

«Ведаларда» жазылған мәліметтерге сәйкес, жарықтанған жан өзін сезініп, материалдық (қажет емес) денеден шығады немесе тежас (өмірлік күш) отында денені күйдіреді. Осы жолды ұстанған адамдардың пікірінше, нұрлы адам бірден көзге түседі, өйткені ол үнемі сөйлеп, «ояну ақылдан тыс» деп жазады.

Сол дереккөзге сәйкес, өздерінің зейіні мен сиқырлы зерттеулері туралы көп сөйлейтін және жазатын басқа адамдар да бар … анықөтірік, өйткені олар сананың ішінде және жарықтандырылмаған.

Ғарарлы адамды қалай тануға болады? Өздеріңіз білетіндей, әр мектептің өз ағарту әдістері бар. Бірақ әрбір ағартушы ұстаз шәкірттеріне әр түрлі жолмен жетуге болатын бір Абсолюттік шындықты (ең жоғары рухани іске асыру) ашады. Демек, бір мектептің шебері екінші мектептің шеберінің ағартушылық дәрежесін сырттай бағалауы мүмкін емес. Тек кездесу және сөйлесу (немесе үндемеу) арқылы ағартушы шеберлер бұл сұраққа жауап бере алады.