Адамның танымдық әрекеті туғаннан басталады және оның санасының құрамдас бөлігі болып табылады. Ол ақпаратты өңдейтін және оны алу арнасымен ерекшеленетін әртүрлі жүйелерді қамтиды. Бұл когнитивті процестер. Олардың мазмұны мен түрлерін толығырақ қарастырайық.
Танымдық процестер – бізді қоршаған дүниені ұтымды зерттеу және түсіну үшін қажетті психикалық құбылыстар. Оларға қабылдау, түйсік, қиял, ойлау және есте сақтау жатады. Олардың әрқайсысы дербес, бірақ бірге жұмыс істей отырып, адамның танымдық белсенділігін қамтамасыз етеді.
Түйсіктер мамандандырылған рецепторлық аппаратқа әртүрлі әсерлердің болуымен байланысты. Осының арқасында организм сыртқы ортадан (сыртқы және ішкі) ынталандыру сигналдарын қабылдайды. Сондықтан тері, иіс, дәм, есту, көру, бұлшықет және тепе-теңдік сезімдері ерекшеленеді.
Когнитивті процестер қабылдауды қамтиды. Бұл жағдайлардың, объектілердің және оқиғалардың тұтас көрінісірецепторлар бетіне олардың тікелей әсерінен туындайды. Қабылдау арқылы қоршаған әлемге тікелей-сенсорлық бағдарлау қамтамасыз етіледі. Көбірек немесе аз дәрежеде онымен есте сақтау және ойлау сияқты танымдық процестер байланысты. Оларды толығырақ қарастырыңыз.
Ойлау – шындықтың делдалдық және жалпылама көрінісі. Адамдарда оның әртүрлі когнитивтік стильдерге "ағылатын" бірнеше түрі бар.
Көрнекі тиімді ойлау субъектінің белгілі бір әрекеттерді орындау арқылы алатын ақпаратты өңдеу арқылы жұмыс істеуге қабілетті. Бұл үш жасқа дейінгі балаларда жиі кездеседі.
Көрнекі-бейнелі ойлау ақиқаттың «кабинетін» қайта жасауға бағытталған. Ол үш пен он жас аралығындағы балада ойында дамиды.
Дерексіз ойлау шындық құбылыстары арасында логикалық байланыс орнатуға қабілетті.
Жад өткен тәжірибені қалыптастыру және сақтау процесін қамтиды, бұл оны әрекеттерде қайта пайдалануға мүмкіндік береді. Мұндай танымдық процестер субъект үшін өткенді болашақпен және қазіргімен байланыстырады. Сондықтан оқу мен дамудың негізінде жатқан ең маңызды когнитивтік функция – есте сақтау.
Қиял – бұл келесідей көрінетін психикалық процесс:
- адам әрекетінің имиджі мен нәтижесін құру;
- онда қарым-қатынас және мінез-құлық бағдарламасын қалыптастырумәселе анық емес жағдайлар;
- бағдарламаланбайтын, бірақ әрекетті алмастыратын кескін жасау;
- сипаттамаға сәйкес нысан құру.
Қиялдың ең маңызды функциясы – ол әрекетіңіздің соңғы нәтижесін ол басталмай тұрып көрсетуге мүмкіндік береді. Осының арқасында оны жүзеге асыру процесінде адамның бағдары пайда болады.
Сондықтан кешенді түрде жұмыс істейтін когнитивтік процестер танымдық әрекеттің қажетті құрамдас бөлігі болып табылады.
