Мазмұны:
- Тестілеудің мәні
- Ынталандыратын материал және жүргізуге арналған нұсқаулар
- Нәтижелерді өңдеу
- Тестілеудің мағынасы
![«Қозғалтқыш» әдісі: балалардың мазасыздану деңгейін анықтау «Қозғалтқыш» әдісі: балалардың мазасыздану деңгейін анықтау](https://i.religionmystic.com/images/051/image-152110-j.webp)
Бейне: «Қозғалтқыш» әдісі: балалардың мазасыздану деңгейін анықтау
![Бейне: «Қозғалтқыш» әдісі: балалардың мазасыздану деңгейін анықтау Бейне: «Қозғалтқыш» әдісі: балалардың мазасыздану деңгейін анықтау](https://i.ytimg.com/vi/yeW8NjjVKlM/hqdefault.jpg)
2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 06:23
Баланың балабақшада ыңғайлы болуы үшін қолайлы жағдай жасау керек. Ата-аналар таң қалдырады: сәбилері балабақшада қалай? Ол жерде өзін қауіпсіз сезіне ме, мектепке дейінгі мекемеге барғанды ұната ма? Ол үшін баланың эмоционалдық жағдайын анықтауға көмектесетін әртүрлі психологиялық тесттер бар. Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған «Егіз пойыз» әдісі балалардың алаңдаушылық деңгейін анықтауға көмектеседі.
Тестілеудің мәні
Бұл тест баланың эмоционалдық жағдайын анықтауға және нәрестенің көңіл-күйінің қандай екенін, алаңдаушылық, қорқыныш деңгейін, нәрестенің жаңа жағдайларға қаншалықты бейімделетінін білуге көмектеседі. Бұл тест арқылы сіз оң және теріс психикалық күйдің дәрежесін анықтай аласыз.
«Қозғалтқыш пойызы» техникасын 2,5 жастан асқан балалармен орындауға болады. Дәл осы жаста балалардың көпшілігі балабақшаға бара бастайды және басқалармен белсенді араласады. Сондықтан баланың эмоционалдық жағдайы қаншалықты тұрақты екенін анықтау керек.
Тестілеуді ойнақы түрде жасаған дұрыс, өйткенібұл жастағы балаларда ойын әрекеті басым болады. Мұндай атмосферада нәресте босаңсыды, бұл техника үшін маңызды. Алынған нәтижелер ата-аналар мен мұғалімге көрсетілуі керек және баланың балабақшаға сәтті бейімделуі үшін ұсыныстар берілуі керек.
![балалар ойнайды балалар ойнайды](https://i.religionmystic.com/images/051/image-152110-1-j.webp)
Ынталандыратын материал және жүргізуге арналған нұсқаулар
"Пойыз қозғалтқышы" техникасы үшін сізге ақ қозғалтқыш және 8 түрлі түсті пойыз вагоны (қызыл, сары, көк, жасыл, сұр, қоңыр, күлгін, қара) қажет. Бұл тіркемелер қағаз бетіне кездейсоқ орналастырылған.
Содан кейін ересек балаға барлық тіркемелерді мұқият қарап шығуды түсіндіреді. Ал әдемі пойыз құрастыру ұсынылып отыр. Ал балаға ең әдемі болып көрінетін көліктен бастау керек. Бала барлық тіркемелерді көз алдында ұстауы керек. Бала неғұрлым кішкентай болса, соғұрлым нұсқауларды айтып, қолыңызбен қалған тіркемелерді көрсету керек.
Ересек адам тіркеменің орнын, баланың түсініктемелері мен қорытындыларын бекітетін кестені жасауы керек. Осыдан кейін нәтижелерді өңдеуді бастау керек.
![балалар сурет салады балалар сурет салады](https://i.religionmystic.com/images/051/image-152110-2-j.webp)
Нәтижелерді өңдеу
«Пойыз қозғалтқышы» әдісінде эмоционалдық жағдай балдық жүйемен бағаланады. Ыңғайлы болу үшін нәтижелерді кестеге жазған дұрыс:
- 1 ұпай, егер күлгін тіркеме 2-ші орынға қойылған болса; қара, сұр, қоңыр - 3-де; қызыл, сары, жасыл - 6-да;
- 2 ұпай күлгін түсті көлік 1-орынға қойылса беріледі; қара, сұр, қоңыр - қосулы2-ші; қызыл, сары, жасыл 7-ші және көк 8-ші;
- 3 ұпай қара, сұр немесе қоңыр түсті көлік 1-ші орынға қойылса; көк - 7-де; қызыл, сары, жасыл - 8-де.
Содан кейін жалпы ұпайлар есептеледі. "Қозғалтқыш" әдісі бойынша:
- жалпы ұпай 3 ұпайдан төмен болса, баланың психикалық жағдайы оң;
- 4-тен 6 баллға дейін – психикалық жағдайы төмен дәрежеде теріс бағаланады;
- 7-ден 9 баллға дейін – бұл орташа дәрежедегі жағымсыз психикалық күй;
- 9 баллдан жоғары – жоғары дәрежедегі жағымсыз психикалық күй.
Тест нәтижелері бойынша психолог тәрбиеші мен ата-аналарға психикалық жағдайды қалыпқа келтіру үшін қажетті ұсыныстар береді.
![паровоз бейнесі паровоз бейнесі](https://i.religionmystic.com/images/051/image-152110-3-j.webp)
Тестілеудің мағынасы
Мазасыздықты анықтаудың «поезд» әдісі мұғалімнің баланың жеке ерекшеліктерін ескере отырып оқу жоспарын құруы үшін ғана қажет емес. Бұл нәрестенің тұрақты оң психикалық жағдайы болуы үшін қажет.
Бұл балаға жаңа жағдайларға тез бейімделуге және айналасындағы адамдармен оңай араласуға көмектеседі. Бала балабақшада ыңғайлы болғандықтан, сыныпта баланың белсенділігі артып, түрлі мерекелік шараларға қатысады.
![балабақшадағы топ балабақшадағы топ](https://i.religionmystic.com/images/051/image-152110-4-j.webp)
Бірақ егер «Пойыз қозғалтқышы: мектеп жасына дейінгі балалардағы алаңдаушылықты анықтау» әдісінің нәтижелері бойынша нәрестеде теріспсихикалық күй, содан кейін ересектер балаға қолайлы жағдай жасау керек. Ата-ана баласына өз сүйіспеншілігі мен қамқорлығын көрсету маңызды. Педагог балаға көбірек көңіл бөлуі керек, аз балалармен ойындарға қатысуға тырысуы керек. Және, әрине, балаға балабақшаға тез бейімделуге көмектесетін психологтың сабақтарына жазылыңыз.
Кіші мектеп жасына дейінгі балалар үшін көп уақытты қажет етпейтін және көп шоғырлануды қажет етпейтін әдістерді таңдау керек. Сондай-ақ, баланың жасына сәйкес таңдалған көрнекі материал болуы керек. Бала балабақшаға бара бастағанда мұндай тестілеуді өткізу маңызды - өйткені ол сонда өзін қаншалықты жайлы сезінсе, ол басқалармен сәтті араласып, оқу бағдарламасын аяқтай алады.
Ұсынылған:
Білім - бұл не? Тәрбиелік деңгейін анықтау. Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі
![Білім - бұл не? Тәрбиелік деңгейін анықтау. Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі Білім - бұл не? Тәрбиелік деңгейін анықтау. Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі](https://i.religionmystic.com/images/007/image-20411-j.webp)
Тәрбие психологиясы психологияда да, педагогикада да орталық орын алатын сала. сияқты көрнекті тұлғалар Н.Қ. Крупская, А.С. Макаренко, К.Д. Ушинский, А.П. Пинкевич, П.П. Блонский және т.б. 19-20 ғасырларда педагогика теориясын формализациялауда көп еңбек сіңірді
Ойлау деңгейін анықтау әдістері
![Ойлау деңгейін анықтау әдістері Ойлау деңгейін анықтау әдістері](https://i.religionmystic.com/images/015/image-42204-j.webp)
Ойлау деңгейін диагностикалау мен интеллекттің дамуын анықтау бір нәрсе емес. Мәселені шешу кезінде адам миы қолданатын деңгейді анықтау үшін тесттер, сауалнамалар, визуализация және т.б. қолданылады. Әрине, сыналатын адамның нәтижесі неғұрлым жоғары болса, оның психикалық деңгейлері соғұрлым дамыған
Балалардың қорқынышын түзету. Балалардың қорқынышының ерекшеліктері
![Балалардың қорқынышын түзету. Балалардың қорқынышының ерекшеліктері Балалардың қорқынышын түзету. Балалардың қорқынышының ерекшеліктері](https://i.religionmystic.com/images/018/image-53760-j.webp)
Балалардың қорқыныштары баланың өсіп келе жатқан барлық кезеңдерінің ажырамас құрамдас бөлігі болып табылады, оның қазіргі проблемалары мен тәжірибесінің өзіндік көрінісі
Айзенктің темпераментті анықтау әдісі. Нәтижелерді сипаттау, түсіндіру
![Айзенктің темпераментті анықтау әдісі. Нәтижелерді сипаттау, түсіндіру Айзенктің темпераментті анықтау әдісі. Нәтижелерді сипаттау, түсіндіру](https://i.religionmystic.com/images/062/image-183363-j.webp)
Сангвиник, холерик, меланхолик және флегматик сияқты темперамент түрлерін бәрі естіген. Көбі тіпті темпераментін анықтау үшін тест тапсырды. Эйзенк техникасы адамның болашақ өміріне әсер ететін туа біткен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік береді
Балалардың мектепте оқуға психологиялық дайындығы: жалпы сипаттамасы, түрлері, анықтау әдістері
![Балалардың мектепте оқуға психологиялық дайындығы: жалпы сипаттамасы, түрлері, анықтау әдістері Балалардың мектепте оқуға психологиялық дайындығы: жалпы сипаттамасы, түрлері, анықтау әдістері](https://i.religionmystic.com/images/058/image-171897-8-j.webp)
Баланың мектепте оқуға психологиялық дайындығы – бұл бірінші сынып оқушысына құрдастар ұжымында мектеп бағдарламасын меңгеруге көмектесетін қасиеттер мен дағдылардың жиынтығы. Оны, әдетте, балалар психологы осы үшін әзірленген сынақтардың нәтижелері бойынша анықтайды