Ксения Александровна Абулханова-Славская – әлемге философия ғылымдарының докторы, психология ғылымдарының кандидаты, профессор ретінде танымал тұлға. Бүгінде ол Ресей авторлар қоғамының толық академик мүшесі, сондай-ақ Ресей ғылым академиясының психология институты тұлға психологиясы зертханасының бас ғылыми қызметкері. Ол сонымен қатар Ұлттық зерттеу университетінің Экономика жоғары мектебінің Әлеуметтік ғылымдар факультеті психология кафедрасының тұлға психологиясы кафедрасының профессоры болып жұмыс істейді. Ол Халықаралық психология ғылымдары академиясының және Еуропалық жеке психология қауымдастығының мүшесі.
Кәсіби жол
Ксения Александровнаның ғылыми мансабы 1956 жылы болашақ профессор Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің философия факультетін бітірген кезде басталды. Абулханова-Славская оқыған кафедра – психология. 1956-1974 жылдар аралығында Ксения Александровна КСРО Ғылым академиясының Философия институтында жұмыс істеп, өзінфилософиялық мәселелер секторы. Осы уақыт аралығында ол кіші ғылыми қызметкерден аға буынға дейін көтерілді. 1974 жылы Әбілханова-Славская жұмысын Философия институтынан КСРО Ғылым академиясының Психология институтына ауыстырды. Қазіргі уақытта ол RAS ретінде белгілі. Профессор Абулханова-Славскаяның негізгі зерттеу саласы – белсенділік пен тұлға психологиясы.
Оқыту
Ксения Александровнаның ұстаздық жолы 1982 жылдан басталды. Содан бері ол В. И. атындағы Мәскеу мемлекеттік педагогикалық институтында ғана емес, сабақ берді. Ленин, сонымен қатар Ресей мемлекеттік гуманитарлық университетінде, тіпті өзінің жеке психология факультетінде, М. В. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінде. 2002 жылы бұл аз емес тізімге Ұлттық зерттеу университетінің Экономика жоғары мектебінің психология факультеті қосылды.
Ұлы педагогикалық тәжірибеден басқа, Ксения Александровна 1987 жылдан 2012 жылға дейін Ресей ғылым академиясының психологияның әдістемесі, теориясы, тарихы зертханасының меңгерушісі қызметіне көп уақытын арнады.. Бүгінде бұл құрылым «Тұлға психологиясы зертханасы» деп аталады. 2013 жылы Абулханова-Славская Ресей ғылым академиясының психология институтының бас ғылыми қызметкері болып тағайындалды.
Ғылыми қызмет
Ксения Александровнаның ғылыми-зерттеу қызметінің басталуы Сергей Леонидович Рубинштейннің қатаң басшылығымен болды. Дәл осы Әбілханова-Славскаяның белгілі психологтың шәкірті болуына байланысты оның белсенділік теориясын қарқынды дамытқан.оның болашақ жұмысы. Жетпісінші жылдардың өзінде ол орыс психологиясының әдістемесін зерттеудегі көшбасшылардың бірі болды.
Алғашқы елеулі еңбек деп Ксения Александровнаның 1973 жылы, дәл Философия институтынан психология институтына ауысу кезеңінде жазған «Психикалық белсенділік туралы» монографиясын айтуға болады. Ол докторлық диссертациясында дәл осындай мәселені қарастырды. Жұмыс психология пәнін анықтауға субъектінің қолданбалы принципімен ерекшеленеді. Абулханова-Славская да адамға психикалық әрекеттің субъектісі ретінде көзқарасты негіздеді. Жеке тұлғаның психикасының детерминациясы оның еңбектерінде адамның қоғамдық болмысымен анықталатын оның өмірлік іс-әрекетінің объективтік ерекшеліктерімен байланысты зерттелді.
Жұмыс ерекшеліктері
Ксения Александровна өмір жолы мен тұлғаны қалыптастыру мәселесін мүлде жаңаша зерттеді. Әдістеменің жаңалығы белгілі бір адам өмірінің қайшылықтарының ерекшеліктерін зерттеуде және өмір жолының субъектісі тұлғасының сапасын анықтауда. Бұл көрсеткіштер оның орнын, өсу мен даму мүмкіндіктерін анықтайды. Бұл тәсіл тұлға ұғымына жаңаша көзқараспен қарауға ғана емес, сонымен қатар жеке тұлғаның қасиеттерін зерттеудің дәстүрлі әдістерінен оның өмірді шешу процесінде болып жатқан жағдайлар контекстінде оның көріністерін зерттеуге көшуге мүмкіндік берді. мәселелер. Бұл зерттеуге бірден екі еңбек арналды: 1997 жылы жазылған «Адам өмірінің диалектикасы» және Қ. А. Әбілханованың «Өмір стратегиясы» -Славская, 1991 жылы шыққан.
Стратегия жасау
К. А. Абулханова-Славскаяның психология бойынша зерттеулері Дмитрий Николаевич Узнадзе мен Борис Михайлович Тепловтың, сондай-ақ басқа да көптеген атақты психологтардың типологиялық әзірлемелеріне негізделген. Сондай-ақ, басты назар өздерінің эмпирикалық зерттеулеріне аударылды. Қолда бар деректерге сүйене отырып, Ксения Александровна тұлғаны зерттеудің типологиялық стратегиясын жасады. Болашақта ол прогрессивті психология әдісі ретінде белгілі болды және адамның өмірі мен жеке дамуымен тікелей байланысты жоғары жеке қабілеттерін зерттеуге негіз болды. Мысалы, бұған өз уақытын сауатты ұйымдастыра білу, инициативаның, белсенділіктің, жауапкершіліктің көрінісі, жалпы жеке тұлғаның санасы және т.б. жатады.
Уақытты жеке ұйымдастыру
Сонымен қатар Абулханова-Славская өмір уақытын жеке ұйымдастыру тұжырымдамасының негізгі авторы болып табылады, ол үш құрамдас бөліктен тұратын құрылымды ашады: сана, тәжірибе, уақытты практикалық реттеу. Уақытты, белсенділікті және сананы ұйымдастырудың белгілі бір абстрактілі құрылымдарын оның нақты өмірде қалай болатынымен, жас және кәсіби ерекшеліктерді ескере отырып салыстырудан тұратын эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Тағы бір маңызды ғылыми даму – әлеуметтік ойлау концепциясы. Ал бүгінгі күнге дейін Ксения Александровнаның қатаң басшылығымен әлеуметтік ойлаудың ерекшеліктері тек орыс тұлғасының ғана емес, менталитетінің де зерттелуде.адамдар.
Абулханова-Славская: Өмір жолы стратегиясы
Зерттеуді түсінуді алдын ала дайындықтан бастаған жөн. Біз анықтаманы түсінуіміз керек, бірақ өмір жолы қандай? Профессор Абулханова-Славская бұл ұғымды белгілі бір тұлғаның жеке тарихы, оның мазмұны мен дүниетанымы деп анықтайды. Әрбір өмір жолының өзіндік құрылымы бар, оған адамның тұлға ретінде қалыптасуы негізделген фактілер, оқиғалар, мінез-құлық және әрекеттер кіреді.
Не керек?
Өмір жолы стратегиясы, профессордың айтуынша, келесі ережелерге негізделген:
- Бәрі де балалық шақтан, жастық шақтағы арман-тілектерімізден бастау алады. Бұл жоспарлар әлі анық емес, бірақ оларда болашақ өмірі туралы идея туады.
- Тұлғаның негізгі мақсаты мен мақсаты мамандық таңдау арқылы жүзеге асады. Нақты жоспарлардың арқасында жеке тұлғаның өмірлік бағдарламасы жүзеге асады.
- Физикалық, әлеуметтік және рухани салаларда жолыңыздың бағыты мен мәнін саналы түрде анықтау үшін өзіңізге және іс-әрекетіңізге белсенді қатынас қажет болады.
- Оқу, қарым-қатынас және еңбек әрекетін жүзеге асыру арқылы өзінің қажеттіліктері мен мотивтерін жүзеге асыру арқылы ғана адамның өмір жолы анықталады.
Қандай қорытынды жасауға болады? Қарапайым, өмірлік стратегия - бұл жеке адамның жеке мүмкіндіктеріне негізделген жолын құру, содан кейін тұжырымдамалар,оқу, еңбек, басқа адамдармен қарым-қатынас жасау процесінде дамиды. Өмір стратегиясы белгілі бір адамның өз жолының тұтастығы, кезеңдері мен болашағы туралы идеяларына негізделген. Әр адамның өз жоспары болады, оны жеке ұйым деп те атайды.
