Психологиядағы неоплазма – адам өмірінде оның дамуының белгілі бір кезеңінде болатын өзгеріс. Яғни, әр жас кезеңінде.
Ерте балалық шақ
Психологиядағы жаңа формациялар – адамның санасын, оның сыртқы және ішкі өмірін, қоршаған ортаға қатынасын анықтайтын әлеуметтік өзгерістер.
Өте ерте жастан баланың объективті белсенділігі мен белсенді сөйлеуі қалыптаса бастайды. Ол сондай-ақ «ынтымақтасу» негіздерін, ойын алмастыруларын және мотивтер иерархиясын меңгере бастайды. Осының барлығының негізінде тәуелсіздік қалыптасады. Бұл бірінші психикалық ісік. Ал оның ертерек көрінісін баланың тік жүруді меңгеруінен байқауға болады. Өз денесін меңгеру сезімі оған тәуелсіздік сезімін береді.
Ары қарай не болады? Үш жылдық дағдарыс деп аталатын. Бала өзін басқалардан бөліп, өзін сол сияқты қабылдай бастайдытұлға. Ол негативті (үлкендердің ұсынысына қайшы әрекет етеді), қыңырлық (талап еткенін талап етеді), қыңырлық, өз еркімен (өзінің «менін» дәлелдеуге тырысады), наразылық, бүлікшілік көрсетеді. Көбінесе деспотизм.
Мектеп жасы
Психологиядағы жасқа байланысты ісіктер өте қызықты тақырып. Әсіресе, бұл балалық шаққа қатысты болса – мектепке дейінгі және ерте студенттік жас.
Психология ғылымдарының докторы Елена Евгеньевна Кравцова жүргізген зерттеулер көрсетілген кезеңдерде қиялдың неоплазма екенін дәлелдеді. Ол үш құрамдас бөлікке бөлінеді. Бұл көрнекілікке, өзінің ішкі ұстанымына және өткен тәжірибені қолдануға сенім артады.
Кейіннен оқу процесінде тағы бір күрделі неоплазма қалыптасады - әрекеттердің озбырлығы. Қалыптастыру үшін көп уақыт қажет. Өйткені бұл ерікті әрекеттерді қолдануды, ішкі кедергілерді жеңуді және семантикалық есте сақтауды жақсартуды қажет етеді. Бұл жаста баланың жетекші әрекеті оқу болып табылады. Ал оны толық меңгеру мектеп кезеңінің негізгі ісі.
Жасөспірімдік шақ
Бұл кезең туралы көп айтылды. Ал мен «Жас психологиясы» (Обухов) деп аталатын кітапта атап өтілген мәліметтерге ерекше назар аударғым келеді. Осы кезеңнің негізгі психологиялық ісіктері ерекше қызығушылық тудырады. Өйткені жас – бетбұрыс, маңызды, өтпелі кезең.
Кітапта бұл кезеңде адамдар «өсетіні» айтылған.мәдениет, жасөспірімдер өмір сүретін дәуір рухында. Олар қайта туылу түрін бастан кешіреді және оның барысында жаңа «менді» алады - сол кездегі негізгі ісік. Психологияда бұл дауылды, күрт және тіпті дағдарыстық курс деп саналады. Ол жасөспірімдік кезеңнің бірінші кезеңін білдіреді.
Келесі кезең біркелкі, бірте-бірте және баяу өсумен сипатталады, бұл кезеңде жастар ересек өмірге қосылады, бірақ олардың тұлғасында күрделі және терең өзгерістер болмайды. Ал үшінші кезең адамның «Менін» қалыптастыруды, оның «қиюын» қамтиды. Ал мұның барлығымен бірге ішкі дағдарыстар, уайымдар мен уайымдар арқылы өтетін өзін-өзі тәрбиелеу.
Сонымен, Л. Ф. Обухованың пікірінше, психологиядағы жас өспірімдік жаңарулар рефлексияның пайда болуы, «Меннің» ашылуы, тұлғаның жеке даралығын сезінуі, құндылық бағдарлары мен дүниетанымының қалыптасуы болып табылады. Бұл кезең әр адамның өміріндегі ең қиын және маңызды кезең болып есептелуі таңқаларлық емес.
А. В. Петровскийдің тұжырымдары
Артур Владимирович көрнекті кеңес психологы болды. Және ол өте қызықты қорытындыларға келді. Ол психологиядағы неоплазманы адам өмірінде белгілі бір әлеуметтік топтарға біріктірілген кезде пайда болатын құбылыс деп есептеді. Петровский дұрыс айтты.
Біз өмір бойы жаңа әлеуметтік топтарға қосыламыз. Мектеп, университет, жұмыс, спорт секциялары, тіл курстары - біз барлық жерде жаңа командаларды күтемізолардың әрқайсысына адам үш кезеңнен өтеді.
Бірінші – бейімделу. Адам жалпы массада болуға және оның ерекшеліктеріне сәйкес болуға тырысады. Екінші кезең жекелендіруді қамтиды. Бұл кезеңде адам өзінің «менін» көрсетеді, өзінің шын мәнінде қандай екенін көрсетеді. Ал үшінші кезең – соңғы интеграция – индивид қоғамға бірігеді, бірақ сонымен бірге өзі болып қалады.
Жастар
Тағы бір маңызды кезең. Жасөспірімдікіндей болмаса да, бұрылыс нүктесі. Бірақ ұзағырақ – ол шамамен 20-30 жылға созылады.
Көпшілік үшін кәсіптік қызмет бірінші орында. Бұл дұрыс, өйткені адам өзінің барлық дағдыларын, интеллектуалдық ресурстарын және оқу барысында алған білімін пайдалана отырып, мән мен құндылыққа ие бола бастайды. Күнде орын алу әрекеттері және бас әріппен жазылған адамның мәртебесі - қазіргі кездегі негізгі жаңа формациялар.
Даму психологиясы жастық кезеңді адамның жеке өмір салтын қалыптастыратын, өзінің болмысының түпкілікті мәнін алатын, жеке құндылықтар жүйесін құрайтын кезең ретінде қарастырады. Адамның сол кезде не істегені оның болашақта кім болатынын анықтайды. Сондай-ақ осы кезеңде интеллектуалды даму жалғасады. Жастық шақ адам өміріндегі ең құнды кезең екені жалпы қабылданған. Өйткені бұл кезеңде әр адам өз қабілеттерінің шыңында және егер болса, берік биіктерге жетуі мүмкінбар ресурстарды пайдаланады.
Жетілу
Бұл адам өміріндегі ең ұзақ кезең. Айқын шекаралар жоқ. Неміс психологы Эрик Гомбургер Эриксон, мысалы, жетілу жастық шақтың соңында басталып, 65 жасқа дейін жалғасады деп есептейді. Дегенмен, бұл маңызды емес.
Психологиялық неоплазма – психологиядағы шектеусіз ұғым. Бұл құбылыстар бізбен өмір бойы бірге жүреді. Сондай-ақ есейген кезде де.
Бұл кезең – тұлғаның толық гүлдену кезеңі, адам өзі үшін маңызды барлық салаларда өзінің өмірлік мақсатын орындайтын кезең. Бұл кезде адамдар әдетте негізсіз жастық максимализмнен арылып, мәселелерге практикалық және тепе-теңдікпен қараған дұрыс деген қорытындыға келеді.
Мәселелер
Әрине, орта жастағы дағдарыссыз өмір сүретін адамдар аз. Осы сәтте ерекше ісіктер пайда болады. Уақыты жоқ немесе бірдеңені сынап көрмеген адамдар өмірге қанағаттанбаушылықты сезінеді. Олар жоспарлары жүзеге асырудан күрт алшақтап кеткенін түсінеді. Жеке қарым-қатынасқа байланысты ішкі шиеленіс күшейеді. Ерте балалы болғандар өздерінің тәуелсіз өмірге кетіп қалуына алаңдайды. Кейбір жақын туыстары қайтыс болады. Көптеген некелер есейген кезде бұзылады. Көбінесе осы кезеңде адамдар депрессияға түседі.
Бірақ психологтардың айтуынша, қазіргі уақытта көңіл-күйді жоғалту мүмкін емес. Көптеген адамдар жетілуді перспективалық кезең ретінде сипаттайтындықтан, көптеген адамдар сәтті жүзеге асырадымақсаты болса, олардың әлеуеті.
Кәріліктегі жаңа өсулер
Бұл кезең 75 жастан басталады деп жалпы қабылданған. Бұл түпкілікті. Ал кәрілік – өте күрделі психо-әлеуметтік-биологиялық құбылыс. Ал негізгі жаңа формация – әлеуметтік жағдайдың өзгеруі. Қарт адамдардың көпшілігі маңызды рөл атқаруды тоқтатады. Олардың әлеуметтік әлемі тарылып барады. Дененің осалдығы артады. Кейбіреулер көңілін қалдырмайды және әлі үлгермеген нәрсені түсінуге тырысады. Басқалары хобби тауып, соңында үзіліс жасайды. Ал басқалары өзін таба алмай, тыныштықпен уайымдап, жастық шағы мен өзін еске түсіреді. Олар кім болғанына көз жүгіртеді, жастық шақтарының есте қалатын сәттерін қайталайды. Тек бұл жиі ауырады және бұл ешқашан қайталанбайтынын түсінеді: жастықты қайтару мүмкін емес.
Өйткені психологтар қарттықты бақытты етуге көмектесетін жетекші әрекетті табуға кеңес береді. Бұл өмірдегі ең қымбат адам - өзіне қатысты дұрыс және әділ болады.
