Адам өзінің әлеуметтілігін әлі түсінбеген жеке тұлға болып туады. Бірақ табиғат бұйырғандай дәрменсіз. Басқа ересек адамның көмегінсіз бала өмір сүре алмайды. Ал қазірдің өзінде осы кезеңде қоғамға жаңа адамның, болашақ тұлғаның енуі басталады. Бұл өсудің бір түрі, бірақ өсу физикалық емес, әлеуметтік. Психология әлеуметтену мәселесімен тығыз байланысты.
Басқаша айтқанда, оны ересектердің бұрыннан қалыптасқан әлеміне интеграция деп атаймыз. Бізді жеке тұлғаның әлеуметтенуі қандай салаларда жүзеге асатыны, оған бұл үшін қандай жағдайлар қажет, әлеуметтенудің көріністері қызықтырады. Осы мәселені қарастырайық.
Әлеуметтену дегеніміз не?
Бастаушылар үшін психология ғылымының әрекет саласына тікелей кіріспе ретінде мұнда әлеуметтену түсінігінің түсіндірмесі берілген.
Сонымен, әлеуметтену – адамның қоғамда табысты өмір сүруі үшін қажетті дағдыларды меңгеруі. Өйткені адамның мінез-құлқы реттелмейдітаза инстинкттер болса, онда әлеуметтенусіз оның заңдарында бекітілген қоғамда өмір сүру мүмкін болмайды. Біз жеке тұлғаның әлеуметтенуі қай салаларда жүзеге асатынын, оның қандай түрде көрініс беретінін қарастыруға тырысамыз.
Психологияның тағы бір түсінігі әлеуметтену процесі – адамның биоәлеуметтік табиғатымен тығыз байланысты. Бірақ бұл мүлдем тәуелсіз тақырып және біз оны осы мақала аясында қарастырмаймыз.
Әлеуметтену кезеңдері
Адамның әлеуметтенуі бір күнде, тіпті бір жылда да болмайды. Бұл процесс кезең-кезеңімен жүзеге асырылады, ол арнайы шарттар мен ортаны қажет етеді.
Келесі, қазіргі психологтар айтқандай, жеке тұлғаның әлеуметтенуі қандай салаларда жүзеге асатынына тоқталайық. Бұған дейін біз әлеуметтенудің негізі бала кезінен қалай дайындалатынын, адам есейген кезде қоғаммен қарым-қатынасқа қалай дайындалатынын білеміз.
Әлеуметтену салалары
Психология жеке тұлғаның әлеуметтенуі қандай салаларда жүреді, ол қандай түрде көрінеді деген сауалымызға жауап бере отырып, үш негізгі секторды атайды. Бұл қарым-қатынас, белсенділік, өзіндік сана.
Әлеуметтену осы салалардың ішінде байланыстарды құруда, барларын кеңейту мен бекітуден көрінеді. Басқаша айтқанда, адам мен басқа адамдар арасында көпірлер салынуда.
Алғашқы әлеуметтену
Өмір мен адамның қалыптасуы бұл дүниеде бәрі алғаш рет ашылған балалық шақтан басталады. Қоғам өмір сүретін заңдылықтары да жаңалыққа айналуда. Ал осы уақытта бастауышәлеуметтену.
Баланың ересектер әлеміне кірігу сәті – дүниеге келу. Алғашқы әлеуметтену кезеңінің аяқталуы - жетілген тұлғаның қалыптасуы.
Отбасы – бастапқы әлеуметтену саласы
Тұлғаның әлеуметтенуі өмірдің бастапқы кезеңінде жүзеге асатын әлеуметтік сала – отбасы. Мұнда болашақта әлеуметтенудің жаңа және жаңа деңгейлері құрылатын іргетас қаланады.
Алғашқы әлеуметтену үшін ең маңыздысы отбасы. Одан қоғамның суреті – бейнесі қалыптаса бастайды. Отбасы ұстанатын құндылықтар, отбасының балаға беретін ақпараты, адамгершілік нормалары мен құндылықтары - мұның бәрі қоғамның болашақ идеясының негізі, құрылыс материалы.
Бұл кезеңде балаға әсер ететін ең маңызды адамдар ата-ана. Олардың бір-бірімен, қоғаммен қарым-қатынасы балаға үлгі болады. Дәл осылар қалыптаспаған тұлғаға ненің қалыпты, ненің ауытқу туралы түсініктерді сіңіре алады.
Келесі қадам: мектеп
Отбасынан кейін адамның әлеуметтену орталығы мектепке ауысады. Білім беру мекемесінің негізгі қызметі – дамудың, ересектермен және құрдастарымен қарым-қатынастың жаңа шарттарын ұсыну. Баланың көз алдында онымен бірдей, әлеуметтену сатысындағы тұлға, ал ересектер – осы процестің дайын «өнімдері».
Мектеп қабырғасында сақталуы тиіс ережелер де маңызды рөл атқарады. Сахнаның жаңашылдығы да мынада: енді бала үлкен топқа – крутойға қосылуы керекұжымға, жалпы мектепке.
Жаңа кезеңдер - жаңа әлеуметтік топтар
Мектептен кейін адамның әлеуметтенуі осыған ұқсас принциптер бойынша жүреді. Әлеуметтік шеңберлер кеңейіп келеді, адам өзінікі деп санауға дайын адамдар бар. Отбасы, достары, сыныптастары, сыныптастары, жоғары оқу орнының профессорлық-оқытушылық құрамы – мұның бәрі тұлғаның одан әрі әлеуметтенуіне әсер ететін қарым-қатынас шеңберлері.
Әлеуметтенудің барлық кезеңдеріндегі бағыты өзгеріссіз қалады: адам көп уақыт өткізетін қоғамда қабылданған мінез-құлық нормалары көбірек қабылданады.
Рөлдерді қолданып көру
Жеке тұлғаның әлеуметтенуі қай салаларда жүзеге асатыны, оның қандай жолмен көрінетіні бізді қызықтырады, сол жолда адамның ойнап көретін рөлдері. Бұл сұрақтың маңызды тұстарының бірі гендерлік рөлдерді дамыту болып табылады.
Гендерлік әлеуметтену – бұл процесс жүріп жатқан салалардың бірі. Ол қоршаған қоғамдағы еркек пен әйелге тән нормалар мен рөлдермен танысуды және қабылдауды білдіреді. Тиісінше, ұлдар үшін «еркек», қыздар үшін «әйел» мінез-құлқын қабылдау маңызды.
Ересектер өмірінің басталуы
Ересек өмірінің басталуымен (біздің идеяларымыз бойынша) адам әлеуметтенудің жаңа саласын – еңбек процесінде әрекет ететін еңбек ұжымын игеруге мәжбүр болады. Жаңа білім, тиімді қарым-қатынас үлгілері игерілді,ұжымдық құндылықтар, ерекше белгілер. Жаңа адамдар, дәлірек айтсақ, олармен қарым-қатынас табу да болашақ тұлғаның әлеуметтенуі үшін маңызды кезең болып табылады.
Қайта әлеуметтену: түзетулер енгізу
Мәселенің белгілі бір аспектілерін қарастыруды жалғастырамыз, тұлғаның әлеуметтенуі қандай салаларда және ол үшін қандай жағдайлар қажет.
Әлеуметтену процесі бірте-бірте жүреді, бірақ ол қайтымды ма? Бар дағдыларды басқалармен ауыстыру мүмкін бе? Бұған психологияның жауабы оң. Мұндай процесс қайта әлеуметтену деп аталады – жеке тұлғаның бар мінез-құлық үлгілері мен идеяларын жаңаларымен жою.
Мұндай өзгерістер әрқашан өткен мен бүгінгі күннің көзқарастары арасында қандай да бір алшақтыққа әкеледі. Бірақ қайта әлеуметтену процесі динамикалық қоғамда қажет.
Қорытынды
Әлеуметтену – биоәлеуметтік тіршілік иесі ретінде адам үшін маңызды процесс. Оның нәтижесі жеке тұлғаның өзара әрекеттесу туралы заңдары мен көзқарастары бар бұрыннан қалыптасқан адамзат қоғамына бірігуі болып табылады.
Тұлғаның әлеуметтенуі жүзеге асатын саланы қарастырдық. Психологтар олардың үшеуін: қарым-қатынас, әрекет және өзіндік сана деп атайды. Дәл осы салаларда біз дамып, жаңа коммуникация шеңберіне, яғни қоғамға еніп жатырмыз.
