Әртүрлі құралдардың ішінен адамның белгілі бір қызмет саласындағы бағдарын анықтайтын Е. А. Климовтың дифференциалды диагностикалық сауалнамасын бөліп көрсетуге болады. Диагностикалық процедура өте қарапайым. Респондент тек ұсынылған екі нұсқаның ішінен өзіне ең қолайлысын таңдауы керек. Дегенмен, тестілеудің қарапайымдылығына қарамастан, алынған нәтижелер көп жағдайда адамның нақты кәсіби бейімділігін көрсетеді.
Адамның кәсіби бағдарын диагностикалау әдістері
Адам өміріндегі ең маңызды мәселелердің бірі – мамандық таңдау мәселесі шығар. Көбінесе жастар экономикалық ойларды немесе романтикалық импульстарды басшылыққа ала отырып, болашақта оларға қысым жасай бастайтын және қажетті ауыртпалыққа айналатын бизнеске артықшылық береді. Нәтижесінде кәсіби міндеттер формальды түрде орындалып, жұмыс көңілден шықпайды.
Алайда, қалайәдетте, басым жағдайлар адамның белгілі бір қызмет саласына жеке бейімділігіне байланысты емес. Оқиғаларды болдырмау үшін бүгінгі күні адамның белгілі бір қабілеттерін анықтауға көмектесетін психологиялық тестілеудің әртүрлі әдістері бар. Маман кеңесші диагноз қойып қана қоймай, клиентке мамандықты қалай таңдау керектігін түсіндіреді. Тесттер әдетте оңай өтеді. Тек ұсынылған сұрақтарға мұқият және шынайы жауап беру керек.
Кәсіби бейімділіктерді анықтаудың жиі қолданылатын әдістерінің арасында:
- А. Е. Голомшток әзірлеген «Мүдделер картасы» сауалнамасы. Сұрақтарға жауап беру арқылы болашақта мүмкін болатын іс-әрекеттердің көлемін анықтауға болады. Тест жасөспірімдерге де, мамандығын өзгерткісі келетіндерге де арналған.
- Кәсіби бейімділік пен құмарлықты анықтауға көмектесетін Л. А. Йовайшидің әдістемесі.
- Дж. Голландтың кәсіби өзін-өзі анықтау әдістемесі. Бұл тест бойынша сіз респонденттің жеке басының түрін біліп, оны қызмет саласымен корреляциялауға болады.
- Кеңінен қолданылатын кәсіптік бағдарлау тесттерінің бірі «Дифференциалды диагностикалық сауалнама» (DDO E. A. Klimova). Мүмкін, бұл әдіс мектеп психологтары мен жұмыспен қамту қызметінің кеңесшілері үшін ажырамас құрал болып табылады.
DDO құрушысы Е. А. Климовтың қысқаша өмірбаяны
Ұсынылған әдістеменің авторы ресейлік психолог, психофизиолог, профессор және КСРО Педагогикалық ғылымдар академиясының академигі. Ұзақ ғылымиЕвгений Александрович психологиялық-педагогикалық тақырыптар бойынша 300-ден астам монографиялар мен мақалалардың авторы болды. Кезінде Климов «Мәскеу университетінің хабаршысы. Психология.”
Тәжірибелік әдіскер ретінде Евгений Александрович кәсіби іс-әрекет пен адамның жеке ерекшеліктерінің арақатынасын және осы екі категорияның өзара тәуелділігін зерттеді. Ғалым одан әрі кәсіптік бағдар беру мақсатында мамандықтарды жіктеуге әрекет жасады. Осы сауалнамалар негізінде Е. А. Климованың «Дифференциалды диагностикалық сауалнамасы» (DDO) әзірленді. Әдістеме адамның кәсіби қызметінің бағыттарын нақты анықтауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, диагностиканың көмегімен жеке мүмкіндіктердің болашақтағы жұмыс міндеттерімен байланысы бар.
Мансаптық бағдарлау тестінің сипаттамасы
DDO Klimov жасөспірімдер мен ересектерге болашақ мамандығын таңдауға көмектесу үшін жасалған. Академик әр түрлі кәсіпке сәйкес келетін адам қызметінің бес жетекші саласын бөліп көрсетті. Е. А. Климов әрбір жеке тұлғаның белгілі бір ойлау түрі, дағдылары, өмір салты және санадан тыс ұмтылыстары бар деп есептеді. Осы мәліметтер негізінде сол немесе басқа кәсіптік бағытқа қарай орналасқан адамның психотипін есептеуге болады. Бір адам жануарларға қамқорлық жасауға қуанышты болады, ал екіншісі күрделі механизмдерді бөлшектейді. DDO Klimov E. A. кәсіптік бағдар беру тестіне сүйене отырып, сіз өзіңіздің жеке түріңізді біліп, белгілі бір салаға тәуелділігіңізді түсіне аласыз.әрекеттер.
Дифференциалды диагностикалық сауалнама шкалалары
Сонымен, тестілеуге сәйкес, сіз келесі бағыттар бойынша мамандық таңдай аласыз:
- Сфера "адам - табиғат".
- Бағдар «адам – технология».
- Сфера "адам - белгі".
- Сфера "адам - көркем бейне".
- Бағдар "адам - адам".
"Адам - табиғат" категориясындағы мамандықтардың сипаттамасы
Бұл аймаққа бақша мен бақшада жұмыс істегенді, өсімдіктер мен жануарларды өсіргенді ұнататын, биология ғылымын жақсы білетін адамдар кіреді. «Адам – табиғат» кәсіп өкілдерінің іс-әрекетінің пәні жануарлар мен өсімдіктер әлемі, олардың көбею ерекшеліктері мен өсу жағдайлары болып табылады. Бұл мамандардың негізгі міндеттері жануарлар мен өсімдіктердің өмір сүру жағдайларын, оларды өсіру мен күтіп-баптауды зерттеу, сондай-ақ жануарлар мен өсімдіктер әлемі өкілдерінің ауруларының алдын алу болып табылады.
Мамандықты қалай таңдауға болады? Тест нәтижелері «адам – табиғат» сферасына бейімділігін көрсеткен жасөспірімде келесі психологиялық сипаттамалар болуы керек:
- Қиялдың және бейнелі-бейнелі ойлаудың жоғары деңгейі.
- Жақсы дамыған интуиция.
- Шыдамдылық пен табандылық.
- Топтан тыс жалғыз жұмыс істеуге дайын болу.
Бұл аймақта ең көп таралған мамандықтар – мал өсіруші, ветеринар, агроном, биолог, жаттықтырушы, орманшы, т.б.
"Адам - технология" және қатысты әрекеттер
Физикалық, химиялық немесе математикалық зертханалардағы іс-әрекеттерді жақсы көретіндер, сондай-ақ күрделі механизмдерді бөлшектейтін және күрделі электр тізбектерін оқитын шеберлер осы санаттағы кәсіпке сәйкес келеді. Дифференциалды диагностикалық сауалнама (ДДО Климова Е. А.) дәлелдегендей, мұндай мамандардың еңбек объектілері барлық техникалық және энергетикалық субъектілер болып табылады. Кәсіби мамандар техникалық құрылғыларды орнату және құрастыру, оларды пайдалану, жөндеу, реттеу және техникалық қызмет көрсетудің басқа түрлерімен айналысады.
Әлеуетті қызметкерлерге келесі жеке талаптар қойылады:
- Техникалық және шығармашылық ойлаудың жоғары деңгейі.
- Қозғалыстарды дәл үйлестіру.
- Бақылау.
- Есту, көру және кинестетикалық қабылдаудың жоғары деңгейі.
- Жақсы ауысу және фокус.
«Адам – технология» саласындағы мамандықтарға слесарь, слесарь, құрылысшы, электрик, ауыл шаруашылығы техникасының жүргізушісі және т.б. жатады.
«Адам – белгі» кәсіптер жүйесі
Бұл аймақты есептеулермен, сызбалармен, диаграммалармен, ақпаратты жүйелеумен, бағдарламалаумен айналысуды ұнататын адамдар таңдай алады. Мұндай мамандар қызметінің пәні сандар, формулалар, конспектілер, шет тілдері, сонымен қатар диаграммалар, сызбалар, дыбыстық сигналдар және т.б.
Тестілеуден өтіп, «адам – белгі» саласынан мамандық таңдамас бұрынсияқты қасиеттерді дамыту:
- Тамаша жедел жады және механикалық жады.
- Логикалық ойлау.
- Сабыр.
- Төзімділік.
- Зейіннің ауысуы мен таралуының жоғары деңгейі.
Бұл жүйеге кіретін мамандықтар - редактор, корректор, композитор, сызбашы, радиооператор, геодезист, дыбыс инженері, т.б.
"Адам - көркем бейне": дарындыларға арналған мамандықтар
Таланты бар жасөспірімге мамандықты қалай таңдауға болады? Өйткені, кез келген адам математик немесе технолог бола алмайды. Сондай-ақ фигуралар мен сызбалардан алыс көркем табиғат деп аталатындар бар. Дифференциалды диагностикалық сауалнамада – ДДО Е. А. Климов – мұндай адамдарға «адам – көркем бейне» мамандықтар тобына тұтас бағыт бөлінген. Әрекеттің атауы өзі үшін сөйлейді. Бұл өнермен байланыста болатын барлық мамандықтарды қамтиды. Кәсіби мамандар көркем туындыларды жасау, жобалау және қайта шығару, әртүрлі тамаша бұйымдарды жасау және т.б. айналыса алады.
Осы саладағы мамандарға қойылатын жеке талаптар:
- Шығармашылық, көркемдік белсенділік.
- Көрнекі қабылдау дамуының жоғары деңгейі.
- Адам психологиясы мен оның сезімдеріне әсер ету механизмдерін білу.
Бұл топқа кіретін мамандықтар: жазушы, суретші, биші, зергер, музыкант, шкаф жасаушы, принтер, суретші, т.б.e.
"Адам - ер" тізіміне қандай мамандықтар кіреді
Сауалнама ДДО Климова Е. А. да пәні тұлға болып табылатын мамандықтар жүйесін ұсынады. Бұл саланың мамандары білім беру, оқыту, емдеу, қызметтер көрсету, ақпараттық қызметтер, адвокаттық қызмет көрсету және т.б. айналысады.
Осы салада жұмыс істейтін адамдарда болуы керек:
- Байланыс.
- Ізгі ниет.
- Баяулатыңыз.
- Басқалармен қарым-қатынас жасағанда өзіңізді жақсы сезініңіз.
- Эмоционалдық күйді өзін-өзі бақылау.
- Жақсы дамыған сөйлеу.
- Шешендік, сендіре білу.
- Уақыттылық пен дәлдік.
- Адамдардың психологиясын білу.
«Адамнан адамға» жүйесінің кәсіптеріне педагогикалық және медицина саласындағы жұмысшылар, сатушылар, даяшылар, полицейлер, заңгерлер, гидтер, шаштараздар және т.б. жатады.
DDO Климов нәтижелері қалай түсіндіріледі
Дифференциалды диагностикалық сауалнаманы пайдалану және нәтижелерді өңдеу оңай. Әрбір респондент ұсынылған екі нұсқаның ішінен өзіне ең қолайлысын таңдау туралы нақты нұсқау алады. Осыдан кейін ДДО Климова Е. А. нысаны толтырылады. Сауалнама процедурасынан кейін алынған барлық жауаптар арнайы кілтпен тексеріледі, мұнда әрбір нұсқа мамандықтардың белгілі бір саласына сәйкес келеді. Содан кейін ұпай саны келеді. ДДО Климовпен емдеу жоғары бейімділігін көрсетедімамандықтардың белгілі бір тобы, егер пән сәйкес шкала бойынша 7-8 балл жинаса. Нәтиже 2 немесе одан аз болса, бұл кәсіби бағдар туралы айтудың қажеті жоқ.
