Баламен қарым-қатынасты қалай құруға болады: психологтың практикалық кеңесі

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 06:23

Баламен қарым-қатынасты қалай құруға болады? Бұл сұрақ көбінесе баласы мінез-құлық пен тәуелсіздік көрсете бастаған ата-аналар арасында туындайды. Балаға өз билігімен қысым жасауды жалғастыратын аналар мен әкелер онымен байланысын толығымен жоғалту қаупіне ұшырайды. Шынында да, мұндай жағдайларда балалар, әдетте, өздеріне тұйықталып, оларды ешкім түсінбейді деп ойлай бастайды және өзін жалғыз сезінеді.

Ата-аналар үшін 5 жасар баламен қарым-қатынас орнатуды білу әсіресе маңызды. Өйткені, бұл жас достық байланыс орнату үшін ең маңызды болып саналады. Ал егер ата-ана осы сәтті өткізіп алса және қарым-қатынас қазірдің өзінде бұзылса? Бұл жағдайда кәсіби психологтар ұсынатын шұғыл әрекет ету тактикасын қолдану қажет болады.

Мәселенің маңыздылығы

Ересектерде әдептілік, қажетті сезімталдық болмаса, қыздары мен ұлдарының құпиясын сақтамаса, ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас нашарлайды. Бұл орын алады және егер олар өздерінің динамикасын ұстанбасадаму. Ата-аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынас психологиялық мәселе ретінде ересектер әңгімесінде жалған болып, баланың әлеміне өз көзқарастарын, қысым мен сынсыз кіре алмайтын, қобалжу мен немқұрайлылық танытпайтын жағдайларда дами бастайды.

Сенім аптасы

Баламен қарым-қатынасты қалай құруға болады? Психологтар бұл үшін сенім апталығы деп аталатын уақытты бөліп тастауды ұсынады. Оны жүргізген кезде баланың айтқаны немесе істегені үшін ұрыспау керек. Бұл кезеңде ата-ана баласына қадағалап, оның өз бетімен жасағысы келетін барлық жақсылығын ескеруі керек.

Ересектер балаға сене бастайтын кез келгенін түсінуі керек. Өйткені, ол нәрестеге белгілі бір шешімдер қабылдауға мүмкіндік беретін өзін-өзі бағалау мен тәуелсіздік жеткілікті дамыған. Әрине, бұл жағдайда, жасына қарамастан, ата-аналар үшін бала әлі де бала, бірақ қазірдің өзінде жетілген. Мұндай сенім аптасы өсіп келе жатқан адам үшін өзіндік тәлім-тәрбиеге айналады.

Үлгі

Баламен қарым-қатынасты қалай құруға болады? Ол үшін оған жағымды қасиеттерді сіңіру керек. Ал егер үлгі алар адам болмаса, балалар тәуелсіз, парасатты, тәуелсіз бола ала ма? Белгілі бір өмірлік жағдайларда өсіп келе жатқан адам ретінде әрекет етуді үйрету қиын. Балаға үлгі көрсету керек. Осы жағдайда ғана ата-ана негізгі тәрбиелік мақсатқа қол жеткізе алады. Оның үстіне, ол нұсқаулар мен кеңестер беруден тұрмауы керек, бірақөмір жолындағы мақұлдау мен қолдау білдіру.

Қате мінез-құлықты елемеу

Ата-ананың баласының мінез-құлқын бұзуы жиі кездеседі. Мұның бәрі үлкендердің мұндай мінез-құлыққа көңіл бөлуінде. Үлкендер баланың іс-әрекетіне оң әсер етіп, оны мақтай алады немесе теріс, сынай алады. Дегенмен, психологтардың пікірінше, назардың толық болмауы жаман мінез-құлық мәселесін шешіп, жақсы қарым-қатынас орнатуы мүмкін. Елемеу техникасы өте тиімді әдіс. Ата-аналар белгілі бір шарттарды ғана орындауы керек:

• Назар аудармау – балаңызға айқайламау және сөгімеу. Өз ісіңізбен айналысу үшін сізге тек баланы бақылау керек.
• Сіз нәрестені ол тәртіпсіздікті тоқтатқанға дейін толығымен елемеуге болады. Ол 5 минуттан 30 минутқа дейін созылуы мүмкін. Сондықтан ата-ана шыдамды болуы керек.
• Баланы және онымен бір бөлмеде тұратын барлық басқа отбасы мүшелерін елемеңіз.
• Бала өзін жақсы ұстай бастағаннан кейін оны мақтау керек. Ата-аналар, мысалы, нәрестенің айқайлауын тоқтатқанына өте қуанышты екенін айтуы керек, өйткені қатты дыбыс олардың құлағын ауыртады.

Осылайша, елемеу техникасын ұстану шыдамдылықты қажет етеді. Бірақ ең бастысы, ересектер балаға мүлде назар аудармау керек, оның жаман мінез-құлқына назар аудару керек екенін есте ұстағаны жөн.

Мазасыздық

Баламен қарым-қатынасты қалай құруға болады? Жанжал жағдайларын болдырмаңызназар аудару маневрлері. Бұл әдіс бала қазірдің өзінде оған жету мүмкін болмайтындай қыңырлық танытқан жағдайларда тиімді. Балаға ойыншық немесе ол қалаған басқа нәрсені беру арқылы оның назарын аудару өте оңай. Егде жастағы балалар үшін ата-аналар шығармашылықпен айналысуы керек. Олар балалардың не туралы армандайтынын білуі керек және олардың назарын жанжал тақырыбы емес нәрсеге аудару керек. Мысалы, бала сағызға қыңырлықпен қол созуы мүмкін. Оған бір уақытта жеміс ұсынбаңыз. Бұл ұлдың немесе қыздың ашуын одан сайын арттырады. Бұл жағдайда баламен қалай әрекет ету керек? Ата-аналар оған бірден қызықты әрекетті таңдауы керек. Мысалы, онымен ойынды бастаңыз немесе трюк көрсетіңіз. Мұндай сәтте сағыздың орнына ұсынылатын кез келген тағам нәрестеге оның қалағанын алмағанын еске салады.

Бұл әрекеттің күрт өзгеруі балаларды өз талаптарынан алшақтатады. Сонымен қатар, ол жаңа ұсынысқа нәрестенің қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді. Ата-аналар балаларының не туралы армандайтынын біліп, мүмкіндігінше тезірек араласуы керек. Олардың жаңа ұсынысы неғұрлым түпнұсқа болса, олардың сәтті болуы ықтимал.

Таза көріністің өзгеруі

Егер балалардың жасы 2 мен 5 жас аралығында болса, онда ата-аналар баланы туындаған жанжалдан физикалық түрде алып тастауы керек. Бұл ересектер мен балаларға үмітсіздік сезімін тоқтатуға мүмкіндік беретін декорацияның өзгеруі. Мұндай миссияны қазіргі уақытта көңілділігі мен икемділігі жоғары ата-ана атқара аладыжағдайлар.

Балалармен орманға, хайуанаттар бағына, кинотеатрға, саябаққа және басқа да қызықты жерлерге саяхат табиғаттың керемет өзгеруі болады.

Ауыстыруды пайдаланыңыз

Егер бала мүлде қажет нәрсені жасамаса, онымен қарым-қатынасты қалай жақсартуға болады? Бұл жағдайда ата-ана оны қажет нәрсемен айналысуы керек. Ересектер балаларға белгілі бір жағдайларда өзін қалай дұрыс ұстау керектігін үйретуі керек. Тек «Сіз мұны істей алмайсыз!» деп айтыңыз. байланыс орнату процесі үшін жеткіліксіз болады. Сіздің балаңыз балама нұсқаны көрсетуі керек, яғни берілген жағдайда қалай әрекет ету керектігін нақты түсіндіру керек. Мысалы:

• балаға тұсқағазға қарындашпен сурет салуға бояу кітабын беру керек;
• анасының макияжын қолданатын қыз балаға оңай жуылатын бояуды сатып алуы керек;
• бала тас лақтырса, доп ойнау керек.

Егер бала қандай да бір нәзік немесе қауіпті нәрсені алса, оның орнына ойыншық беру керек. Өйткені, балалар өте оңай тасымалданады және физикалық және шығармашылық энергияның шығуын тез табады. Ата-ананың баласының жағымсыз мінез-құлқының орнына жақсы адамды тез таба білуі оны көптеген мәселелерден құтқарады.

Қатты құшақтау

Ата-ана баласының өзімен немесе басқа біреумен ұрысуына рұқсат бермеуі керек, тіпті бала ауырмаса да. Кейде аналар сәбилерді ұруға тырысқанда шыдайды. Әдетте, әкелер баласына бұған жол бермейді. Аналар баланың мұндай әрекетіне шыдамауы керек. Өйткені, қыңыр балалар өздерін осылай ұстайдыүйде. Олар басқа жерлерде, тіпті бейтаныс адамдармен де күресуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, бір нәрсеге физикалық күш көрсету арқылы әрекет ету жаман әдет болып табылады. Ал болашақта өсіп келе жатқан адамға одан құтылу айтарлықтай қиын болады. Ата-аналар өсіп келе жатқан баласына оның анасы (әйел деген ұғымға тең) оның бәріне, соның ішінде физикалық зорлық-зомбылыққа да шыдайтынына сенуіне жол бермеуі керек.

Баланы ұрыстан қалай ажыратуға болады? Мұны істеу үшін ересек адам оның қолдарын ерітуге жол бермей, оны мықтап құшақтауы керек. Бұл ретте: «Мен саған ұрысуға рұқсат бермеймін» деп нық айту керек. Баланың қатты айқайлап, айқайлай бастайтынына дайын болуыңыз керек. Бірақ ересек адамның беріктігін, оның күші мен сенімділігін сезінгеннен кейін, ол тынышталуы керек екенін түсінеді.

Протиктерді табыңыз

Балалардың ата-анасымен қарым-қатынасы сынға негізделмеуі керек. Өйткені, бұл әрқашан өте жағымсыз. Сынға ұшыраған бала ренжіп, ызалана бастайды. Бұл оның байланысын тоқтатуына әкеледі. Әрине, ата-ана баласының дұрыс емес әрекетіне әлі де сыни болуы керек.

Дегенмен, олар қақтығысты болдырмау үшін бар күш-жігерін салуы керек. Мұндай нәтижеге қалай қол жеткізуге болады? Иә, тек сыныңызды жұмсарта беріңіз. Бұл жағдайда баланың оны қабылдауы әлдеқайда жеңіл болады. Мысалы, ересек адам нәрестенің керемет дауысы бар екенін айтуы мүмкін, бірақ кешкі ас кезінде ән айта алмайсыз.

Таңдаулы ұсыныс

Балалар кейде өте белсендіата-анасының кез келген нұсқауларына қарсы тұру. Неліктен бұл болып жатыр? Иә, өйткені бұл олардың тәуелсіздігін қорғаудың бірден-бір жолы. Бұл жағдайда қақтығысты қалай болдырмауға болады? Ол үшін балаға таңдауды ұсыну керек. Мысалы, одан таңғы асқа не жейтінін сұрау - ботқа немесе жұмыртқа немесе мектепке сары немесе көк түсті қандай көйлекпен баратынын.

Ата-ананың баласына таңдау құқығын беруі маңызды. Бұл оны өз бетінше ойлануға мәжбүр етеді. Шешім қабылдау мүмкіндігі берілгенде, балаларда өзін-өзі бағалау және өзін-өзі бағалау сау сезімі пайда болады. Мұндай қадам ата-аналарға, бір жағынан, ұрпақтарының тәуелсіздікке деген қажеттіліктерін қанағаттандыруға, ал екінші жағынан, оның мінез-құлқын бақылауға мүмкіндік береді.

Мәселені бірге шешу

Бұл әдіс әсіресе 6 жастан 11 жасқа дейінгі балаларға тиімді. Өйткені, дәл осы жаста кіші студенттердің жауапкершілікті алуға деген құлшынысы зор. Қажетті нәтижеге жету үшін баламен қалай сөйлесу керек? Мысалы, анасы баласына таңертең киінуге көп уақыт кететіндіктен, оны мектепке апарғанда әрқашан жұмысқа кешігіп келетінін айтуы мүмкін. Бұл ретте баладан жағдайды түзететін шешім бар ма деп сұрау керек пе? Дәл осы тікелей сұрақ оқушының өзін жауапты адам деп санайтынын сездіреді. Балалар ата-аналардың әрқашан өз жауаптары бола бермейтінін жақсы біледі. Сондықтан олар көбінесе жеке үлес қосуға тырысады, кейдетүрлі ұсыныстарды айтып жатыр.

Гипотетикалық жағдайлар

Психологтар да бұл әдісті 6 мен 11 жас аралығында қолдануға кеңес береді. Қарым-қатынас орнату үшін ата-аналар балаға мысал ретінде басқа баланы мысалға алып, гипотетикалық жағдайларды қолдануы керек. Сондықтан олар ойыншықтармен бөліскісі келмейтін ең жақын досының анасы мен әкесімен не істеу керектігін сұрауы мүмкін.

Бұл жағдайда ересектердің өз ұрпағымен ешқандай дау-дамайсыз және жеткілікті сабырлы түрде мінез-құлық ережелерін талқылауға тамаша мүмкіндігі бар. Дегенмен, әңгіме құмарлық болмаған жағдайда тыныш атмосферада өтуі керек екенін есте ұстаған жөн. Фильмдер, телебағдарламалар мен кітаптар да өмір проблемаларын талқылауға тамаша сылтау болып табылады.

Қиял мысалдарға жүгінген кезде ата-аналар әңгімені баланы шындыққа қайтаратын сұрақпен аяқтамауы керек екенін есте ұстаған жөн. Мысалы, оның досы сияқты ойыншықтарымен бөліспейтін біреуді танитынын сұраңыз. Мұндай сұрақ ата-ананың баласына жеткізуге тырысқан жақсы сезімдері мен құнды хабарын бірден жояды.

Ойындар

Ұлдар мен қыздар көп нәрсеге қызығушылық танытады. Біз үйде балалармен ойнасақ, олардың бізді бала ретінде көруіне мүмкіндік береміз. Бұл біріктіреді және байланыс орнатуға мүмкіндік береді.

Сіз кез келген нәрсені пайдалана аласыз - шарлар мен қуыршақтарды, қолөнер бұйымдарын жасау және ән айту. Ең бастысы ойын балаға да, ересек адамға да қызықты.

Үлкен отбасы

Егер ата-ана екі немесе одан да көп бала тәрбиелесе, психологтар олардың әрқайсысына үнемі өз махаббатын білдіруге кеңес береді. Ол үшін балалар мүмкіндігінше жылы сөздерді айту керек. Сонымен қатар, ата-аналар балаларын жиі құшақтауы керек. Психологтардың айтуынша, көп балалы отбасында бұл күніне кемінде 4 рет жасалуы керек.

Жұмыс орнының көп болуына байланысты балаларға уақыт жеткіліксіз болса, ата-аналар не істеуі керек? Сіз әртүрлі жолдармен отбасында бейбіт атмосфераны құра аласыз. Мысалы, ата-аналардың бірі балаларды тізелеріне отырғызып, бір уақытта құшақтай алады. Егер екіден көп нәресте болса және бұл әдіс жұмыс істемесе, аналар мен әкелер жалпы сүйіспеншілікті ұйымдастыруға шақырылады. Мысалы, балалар бірден ата-анасының біреуін, содан кейін екіншісін сүйеді. Осыдан кейін аналар мен әкелер балаларды кез келген ретпен сүйеді.